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講精彩故事,品人物形象——銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學開展語文組教研工作
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2024-03-22 18:42:00    閱讀量:4363次
[摘要]:徐州教育:“教學是核心,教研是靈魂。”為了確保銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學語文組教研工作有效展開,營造良好的教學氛圍,進一步明確本學期教學工作重點,賦能教師專業(yè)成長,打造高效課堂,實現(xiàn)

  “教學是核心,教研是靈魂?!睘榱舜_保銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學語文組教研工作有效展開,營造良好的教學氛圍,進一步明確本學期教學工作重點,賦能教師專業(yè)成長,打造高效課堂,實現(xiàn)教科研共同體,學校開展“每周一課”公開課展示活動。3月22日上午,五年級語文組骨干教師王嵐進行了課堂展示活動。

  在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,王老師引導(dǎo)學生扮演角色復(fù)述武松打虎過程,老師相機指導(dǎo)。進一步感受武松的機智、勇敢,其中“一掀”“一撲”“一剪”形象地體現(xiàn)老虎的兇猛,側(cè)面反映武松的勇敢。

  本堂課學生主體地位突出,在復(fù)述演示武松打虎這一環(huán)節(jié),學生們小組交流,爭當小小“評書人”,講精彩故事,品人物形象,學生評價和老師評價相結(jié)合,給予了學生自主學習的空間。

  團結(jié)匯聚智慧,本次公開課得到了學校領(lǐng)導(dǎo)和所有語文老師的大力支持,老師們在后面一邊認真地聽課,一邊仔細地做筆記。

  最后教研組長劉鳳俠老師帶領(lǐng)全體五年級語文教師對本課進行現(xiàn)場研討,并交流了本堂課的亮點以及有待改善的地方,并針對每個細節(jié)都做了很好的剖析和概況,讓全體五年級語文老師都受益匪淺。

  這次活動的開展,具有濃厚的教研氛圍,讓參加聽評課的老師們都從中汲取了很多有用的教育教學方法與策略,從不同方面不同程度地提高了語文老師的專業(yè)素養(yǎng),相信房小今后的語文課堂必將更加高效、更加精彩!

撰稿人:聶男

審稿人:孟娟


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