2024年3月19日，徐州市星光小學道德與法治學科開展教學教研，并由此開啟了的“我的好課”展示活動。首先，負責道德與法治學科的徐琳主任對這個學期的工作進行了布置，對于教學工作提出了新的要求，要求每一位教師要認真?zhèn)湔n、組內(nèi)研討并上好每一節(jié)思政課。
  道德與法治課程是一門綜合性課程，它不僅關注學生的道德發(fā)展和法治精神的培養(yǎng)，還注重學生的知識、技能、情感態(tài)度和價值觀的全面發(fā)展。而教學研討是提高教師教育教學水平、推動學科發(fā)展、促進學生全面發(fā)展的重要途徑。通過教學研討不僅提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，也為教學提供新的思路和方向。
  3月21日，學校專職劉會老師開啟了第一節(jié)研討課。課上，同學們踴躍發(fā)言、各抒己見。課后，劉老師分享了自己的教學設計思路，以及預設的教學目的和課后的感受。聽課的老師也紛紛發(fā)言，就觀摩的課堂進行了深入的剖析和討論。通過這種形式教學研討，上課的教師和聽課的教師都可以通過學習和反饋提高自己的教學，助力專業(yè)成長。