??習(xí)近平總書(shū)記曾經(jīng)指出,“實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想,靠我們這一代,更靠下一代。少年兒童從小就要立志向、有夢(mèng)想,愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó),德智體美全面發(fā)展,長(zhǎng)大后做對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才”。

??為了讓學(xué)生明確“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”的目的與意義，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”的本質(zhì)特征，更好的踐行“三愛(ài)”。銅山區(qū)張集鎮(zhèn)二陳小學(xué)關(guān)工委于2024年3月25日開(kāi)展了愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)祖國(guó)的主題教育活動(dòng)。

??一、愛(ài)學(xué)習(xí)。
??老師和學(xué)生通過(guò)介紹中國(guó)古代和近代名人讀書(shū)的故事，如古代的程門立雪、懸梁刺股，鑿壁借光，近代的周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)，華羅庚“從厚到薄”的讀書(shū)等名人讀書(shū)方法，使其成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的人。
??二、愛(ài)勞動(dòng)。馬云，李嘉誠(chéng)，任正非都是當(dāng)代乃至后代個(gè)人奮斗成功的典范。與其臨淵慕魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。一份耕耘一份收獲。任何的成功都離不開(kāi)勞動(dòng)，人只有靠勞動(dòng)才能過(guò)上幸福的生活，只有付出勞動(dòng)才會(huì)受人尊敬。可是我們有的同學(xué)貪圖享樂(lè)，好逸惡勞，急功近利，眼高手低，遇到困難就逃避。這都是非?？蓯u的。因?yàn)樾腋６际强縿趧?dòng)創(chuàng)造的。
??少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，同學(xué)們肩負(fù)著復(fù)興中華的重任，任重道遠(yuǎn)。我們不僅要讀好書(shū)，不僅要有健康的體魄，不僅要有遠(yuǎn)大的理想，更要有艱苦奮斗，吃苦耐勞的精神，這精神外化為辛勤勞動(dòng)。我們說(shuō)，人有兩寶，手和大腦。不怕人窮，就怕人懶。讓我們的改變從熱愛(ài)勞動(dòng)開(kāi)始吧。熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起，從小事開(kāi)始，哪怕是掃地，做飯，整理房間，都會(huì)讓你心生快樂(lè)。因?yàn)閯趧?dòng)是賞賜你心靈充實(shí)的恩賜。

??三、愛(ài)祖國(guó)。愛(ài)祖國(guó)是最純粹、最敏銳、最高尚、最劇烈、最溫順、最深情、最溫順、最嚴(yán)厲的情感。一個(gè)真正酷愛(ài)祖國(guó)的人，各方面都是真正的人。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界。

??班會(huì)上，老師和學(xué)生講述的一個(gè)個(gè)栩栩如生的故事，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”的情感。師生們紛紛表示：積極踐行“三愛(ài)”，用實(shí)際行動(dòng)共筑中國(guó)夢(mèng)。