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送教促成長,攜手譜華章——潘塘教育幼兒園近第六教研片區(qū)送教活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2024-03-29 16:11:00    閱讀量:2570次
[摘要]:教育熱點:為加強(qiáng)片區(qū)園所間的溝通與交流,進(jìn)一步落實文件精神要求,2024年3月29日上午徐州市云龍區(qū)第六教研片區(qū)在云龍區(qū)溫心幼兒園開展“送教促成長,攜手譜華章”為主題的送教活動。本次活動

??為加強(qiáng)片區(qū)園所間的溝通與交流,進(jìn)一步落實文件精神要求,2024年3月29日上午徐州市云龍區(qū)第六教研片區(qū)在云龍區(qū)溫心幼兒園開展“送教促成長,攜手譜華章”為主題的送教活動。

??本次活動在云龍區(qū)第六教研片區(qū)教研員魏倩楠主任的主持下順利開展。

??活動開始前徐州市云龍區(qū)溫心幼兒園劉莉莉園長為本次活動致辭,劉園長首先對第六片區(qū)長孫園長及各幼兒園園長、業(yè)務(wù)園長及骨干教師們的到來表示熱烈歡迎,同時向大家介紹本園體操特色及所獲榮譽(yù)并觀看幼兒比賽視頻。

??送教入園???教學(xué)展示

??新元幼兒園的兩位老師分別以幼兒的興趣與需要為出發(fā)點,尊重幼兒的自主性,創(chuàng)設(shè)有趣的教學(xué)情境和游戲環(huán)節(jié),讓幼兒通過直接感知、親身體驗、實際操作獲得經(jīng)驗積累和良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

??《有趣的線路圖》——丁夢老師

???丁夢老師采用情景導(dǎo)入,引導(dǎo)幼兒在情境中辨別左上、左下、右上、右下,認(rèn)識并理解方位指示箭頭的實際意義。

??《蛋糕失竊案》——王奇琪老師

??王奇琪老師通過趣味情境引導(dǎo)幼兒進(jìn)行有依據(jù)的分析、判斷,大膽表達(dá)發(fā)現(xiàn),感受探案成功的喜悅。

??設(shè)計意圖

??執(zhí)教老師向大家介紹了本次活動的設(shè)計意圖、目標(biāo)及重難點,并分享了教后感受與收獲。

??交流評課

??聽課園長與老師從環(huán)節(jié)的設(shè)計、目標(biāo)的達(dá)成以及教學(xué)策略的運(yùn)用等方面進(jìn)行了點評。思想的交流與碰撞、教研的總結(jié)與引領(lǐng),濃濃的研討氛圍激勵著大家共同探索學(xué)習(xí)。

??片區(qū)長總結(jié)

??第六教研協(xié)作組片區(qū)長孫晉玲園長為本次活動進(jìn)行總結(jié),孫園長強(qiáng)調(diào)本次送教活動搭建了園所間交流互動的平臺,進(jìn)一步促進(jìn)了教育資源的互通共享、優(yōu)勢互補(bǔ),同時期待在以后的日子里,能夠有更多的機(jī)會,相互交流,共同成長,讓我們的孩子們在更優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境中茁壯成長。

??此次片區(qū)送教活動,不僅促進(jìn)了園所間理念共融、資源共享,也讓不同園所的老師們之間產(chǎn)生了思想的碰撞,為更好地開展教學(xué)活動起到了積極的推動作用。今后,第六教研片區(qū)將繼續(xù)攜手并進(jìn),加強(qiáng)片區(qū)交流,拓寬幼兒園之間的教學(xué)工作互享通道,讓孩子們享受集體教育活動的高效與成長的快樂。

編輯:魏巍

審核:孫晉玲


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