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春風(fēng)化雨,慈善詩行——銅山區(qū)慈善總會(huì)攜手市詩詞名家走進(jìn)嬌山湖中學(xué)校園采風(fēng)活動(dòng)
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2024-03-30 13:26:00    閱讀量:855次
[摘要]:教育熱點(diǎn):“慈善如春風(fēng),潤(rùn)物細(xì)無聲”,3月28日,銅山區(qū)慈善總會(huì)攜手市詩詞名家,共同走進(jìn)徐州市銅山區(qū)嬌山湖中學(xué)校園,開展了一場(chǎng)別開生面的采風(fēng)活動(dòng)。微雨之中,大巴車緩緩駛?cè)胄@,同學(xué)

??“慈善如春風(fēng),潤(rùn)物細(xì)無聲”,3月28日,銅山區(qū)慈善總會(huì)攜手市詩詞名家,共同走進(jìn)徐州市銅山區(qū)嬌山湖中學(xué)校園,開展了一場(chǎng)別開生面的采風(fēng)活動(dòng)。微雨之中,大巴車緩緩駛?cè)胄@,同學(xué)們都以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來。

??步入慈善文化長(zhǎng)廊,學(xué)生向各位領(lǐng)導(dǎo)介紹和講解了長(zhǎng)廊內(nèi)的慈善展牌,各種慈善語錄、慈善事跡感染著每個(gè)人的內(nèi)心。嬌山湖中學(xué)校園文化展廳里,歷史與現(xiàn)實(shí)交織,慈善的故事在孩子們的成長(zhǎng)路上悄然撒播。展廳不僅是回憶的集結(jié)地,更是激勵(lì)學(xué)生們向善前行的堅(jiān)實(shí)基石。透過學(xué)生生動(dòng)的解說,每個(gè)來訪者都能感受到慈善文化的深厚底蘊(yùn)和美好情懷,更能夠懂得將這份責(zé)任與擔(dān)當(dāng),傳遞給更多的人。在這里,慈善的種子已在心田生根,期待未來它們能開出更加絢麗的花朵.

??看,朱語婷老師正帶著學(xué)生練寫書法,筆墨之端盡顯文化之靈動(dòng),師生之雅氣。

??為此,前來參觀的領(lǐng)導(dǎo)不禁也要揮動(dòng)筆墨,為慈善事業(yè)抒發(fā)情懷。在一幅幅深刻、磅礴、典雅的書寫作品中,此時(shí)的微蒙細(xì)雨也別有一番風(fēng)韻,似乎讓我們想到了“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無”的可愛,想到了“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的恣意,想到了“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”的盎然,這些作品不僅是對(duì)學(xué)生們的鼓勵(lì),更是對(duì)慈善文化的傳承與發(fā)揚(yáng)。

??座談會(huì)上,德育處祝清剛校長(zhǎng)匯報(bào)了學(xué)校童心陪伴子計(jì)劃的開展情況,并向大家展示了藍(lán)信封活動(dòng)的過程及成果。區(qū)慈善總會(huì)副會(huì)長(zhǎng)李賢君表示,希望可以積極調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性,持續(xù)推進(jìn)藍(lán)信封活動(dòng)的進(jìn)行。隨后,教育局資助中心主任篯強(qiáng)強(qiáng)調(diào),要注意青少年的心理健康問題,拓展慈善文化進(jìn)校園活動(dòng),教會(huì)學(xué)生向善、崇學(xué)。

??各位領(lǐng)導(dǎo)共同就學(xué)校湖畔詩社的開展進(jìn)行了談?wù)摗:显娚缟玳L(zhǎng)黃思蒙老師對(duì)近年來詩社活動(dòng)鏡框進(jìn)行整體匯報(bào)。黃老師向我們介紹了詩社的宗旨“以詩詞養(yǎng)瓊琚之德、塑真摯之情、陶自然之性、踐君子之行”,同時(shí),黃老師向我們展示了詩社成果詩社期刊《飛揚(yáng)集》和詩社制定的日歷,并將它們送給前來參觀的各位老師。詩社三名學(xué)生成員還現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了原創(chuàng)作品朗誦,獲得了老師的連連稱贊。李賢君老師對(duì)詩社活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和期望,宋善嶺老師對(duì)詩社活動(dòng)未來的開展作出了指導(dǎo),希望以詩詞養(yǎng)瓊琚之德、塑真摯之情、陶自然之性、踐君子之行,以此培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古詩詞及中華傳統(tǒng)文化的興趣。

??“慈善是心靈的燈塔,照亮前行的道路”,這次活動(dòng)不僅豐富了校園文化生活,更在孩子們心中播下了慈善的種子,未來嬌中定能夠開出絢麗的花朵,結(jié)出豐碩的果實(shí)。

通訊員:黃思蒙

審稿:汪房


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