4月8日下午驛城實(shí)驗(yàn)小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文組舉行了好書(shū)分享的活動(dòng)，本次分享人為冀勇老師。全體語(yǔ)文老師參加了活動(dòng)。
  冀老師分享的書(shū)籍為《昨夜星辰：高盛元的唐詩(shī)課》。他主要從作者簡(jiǎn)介，書(shū)籍內(nèi)容介紹，作者觀點(diǎn)剖析及個(gè)人思考四個(gè)方面向大家分享了這本書(shū)?！蹲蛞剐浅健纷鳛橐槐局v述唐詩(shī)的書(shū)，作者從語(yǔ)文課的角度出發(fā)，讓讀者身臨其境，語(yǔ)言文字極具感染力，讀罷，讓人如飲清泉，回味無(wú)窮。
  冀老師針對(duì)這本書(shū)還談了關(guān)于“語(yǔ)文和語(yǔ)文課”的思考。他提到，本書(shū)的作者高盛元老師說(shuō)，做語(yǔ)文老師不能隔岸觀火。要把自己‘放進(jìn)去’講。你講的東西首先你自己得有感觸。感動(dòng)了你的東西，你講出來(lái)，才有可能感動(dòng)別人。而解讀一首詩(shī)，就是回到詩(shī)人創(chuàng)作這首詩(shī)的現(xiàn)場(chǎng)去看看。詩(shī)人彼時(shí)彼刻的情緒被保存在文字里，克服了時(shí)間的阻力，來(lái)到我們面前。盡管我們和詩(shī)人不是活在同一個(gè)時(shí)代，但是我們?nèi)匀荒芨型硎堋Ｎ覀內(nèi)匀粫?huì)被打動(dòng)。其實(shí)我們的語(yǔ)文課就是要培養(yǎng)學(xué)生的情感能力和思考能力。對(duì)于語(yǔ)文老師來(lái)講，是任重而道遠(yuǎn)的。
  閱讀是語(yǔ)文的根，也是語(yǔ)文教學(xué)的抓手，作為語(yǔ)文老師，通過(guò)讀書(shū)分享的活動(dòng)，拓寬了教師的視野，促進(jìn)了思維的能動(dòng)力，有利于教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展，這也是本次教研活動(dòng)的題中之義。