教乃研之基礎(chǔ)，研乃教之利器。為推動學(xué)校心理健康教育工作，提升心理教師專業(yè)素養(yǎng)，4月17日，銅山區(qū)黃集鎮(zhèn)鄆城小學(xué)舉行了心理健康教研活動，共話心理健康教育。

  本次教研活動由負(fù)責(zé)德育的李校長主持，心理專兼職教師參加了教研?；顒臃譃樾睦斫】倒_課設(shè)計與評析及學(xué)校心理健康教育工作建議兩個部分。

  結(jié)合本周的心理健康教育公開課展示活動，大家對每一節(jié)公開課的設(shè)計與課堂評析，進行了激烈的探討。李校長結(jié)合自己這幾年執(zhí)教心理課談了自己的體會，他從心理健康課活動目標(biāo)的設(shè)計、素材內(nèi)容的選取、課堂生成的處理、活動效果的評價、注意的要點等方面進行了細(xì)致的闡述。接著與會老師對學(xué)校優(yōu)秀心理工作進行了經(jīng)驗交流分享。最后李校長作了《抓教研，提升心理健康教育工作》的總結(jié)，結(jié)束本次教研活動。

  心若向陽花自開。本次心理健康教研活動，既幫助教師獲得經(jīng)驗的提升又關(guān)注到教師的認(rèn)識盲點，讓每一位參與教研的老師都有收獲。今后學(xué)校將會更加重視學(xué)生心理健康教育工作，營造氛圍，加強教研，勤于鉆研，不斷反思，分享經(jīng)驗 ，共育心靈！