“水嘗無(wú)華，相蕩乃生漣漪；石本無(wú)火，相擊而發(fā)靈光”。為踐行“三新四行動(dòng)”精神，切實(shí)提高銅山區(qū)小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)操作的能力，加強(qiáng)銅山區(qū)小學(xué)科學(xué)教師群體實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)操作的能力，推進(jìn)以探究為核心的小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)。4月16日，銅山區(qū)教師發(fā)展中心舉辦的“聚焦實(shí)驗(yàn)教學(xué) 提升科學(xué)素養(yǎng)”--小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)操作培訓(xùn)（房村、棠張、張集），在銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了。
  此次活動(dòng)教師發(fā)展中心房玲主任親臨現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)工作，與大家親切交談。我校領(lǐng)導(dǎo)積極配合，熱情參與?；顒?dòng)伊始，王鑫老師簡(jiǎn)要介紹了本次的活動(dòng)安排：此次活動(dòng)共有6個(gè)實(shí)驗(yàn)，上午安排4個(gè)實(shí)驗(yàn)，下午安排2個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)1、2由王鑫老師為大家主講，實(shí)驗(yàn)3、4由張集鎮(zhèn)魏集實(shí)驗(yàn)小學(xué)高級(jí)教師魏淑芹校長(zhǎng)主講，實(shí)驗(yàn)5、6由棠張鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)張菲菲老師主講。
  實(shí)驗(yàn)一 臨時(shí)玻片標(biāo)本的制作及顯微鏡的使用
  本次實(shí)驗(yàn)制作并觀察多肉葉片橫切面細(xì)胞臨時(shí)裝片和制作并觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片。在老師們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的實(shí)驗(yàn)操作下，一個(gè)個(gè)平時(shí)肉眼看不見的細(xì)胞一一展現(xiàn)在了顯微鏡中，充滿自信的一張張笑臉訴說(shuō)了實(shí)驗(yàn)過(guò)程的歡樂與成功。
  實(shí)驗(yàn)二 建造塔臺(tái)
  老師們充分發(fā)揮自己的想象，置身于科技、文化等藝術(shù)的殿堂之中。結(jié)合材料制作精美的塔臺(tái)，利用塔臺(tái)建造中三角形結(jié)構(gòu)具有穩(wěn)定性的原理，無(wú)不展示著豐富的想象力和超強(qiáng)的動(dòng)手能力。
  實(shí)驗(yàn)三 聲音發(fā)報(bào)機(jī)
  “滴……滴滴……”在房村鎮(zhèn)中心小學(xué)錄播室里，一群“特工”手捧自制的聲音發(fā)報(bào)機(jī)，現(xiàn)場(chǎng)破譯摩斯密碼，宛如走進(jìn)了諜戰(zhàn)片的現(xiàn)場(chǎng)。
  實(shí)驗(yàn)四 制作簡(jiǎn)易水鐘
  古人利用日晷、圭表等日影規(guī)律來(lái)計(jì)時(shí)，如果陰雨天，古人又是怎樣計(jì)時(shí)的呢？人們?cè)靡粋€(gè)底部鉆有小孔的碗，放在水中，讓碗慢慢下沉來(lái)計(jì)量時(shí)間。我們今天就借用礦泉水瓶來(lái)模仿古人自制一個(gè)計(jì)時(shí)5分鐘的水鐘。水鐘實(shí)驗(yàn)每組教師都能充分發(fā)揮自己的聰明才智，都能采用獨(dú)特的方法去計(jì)時(shí)，最終都取得了很好的效果。
  實(shí)驗(yàn)五 粗鹽提純
  老師們?cè)诹私饬藢?shí)驗(yàn)步驟后，能夠進(jìn)行物質(zhì)稱量、溶解、過(guò)濾和蒸發(fā)等基本操作技能，體會(huì)到物質(zhì)分離和提純的一般思路和方法。在分享交流環(huán)節(jié)中老師們能夠分享成功提純的方法，也能夠坦然分享失敗的原因。切實(shí)的體會(huì)到學(xué)生做實(shí)驗(yàn)的心理。
  實(shí)驗(yàn)六 檢測(cè)物質(zhì)的酸堿性
  通過(guò)實(shí)驗(yàn)我們觀察到桑葚干浸泡出來(lái)的液體呈紫色，滴加到檸檬酸溶液中呈紫紅色。將紫色液體滴加到小蘇打溶液中變成藍(lán)綠色。這是因?yàn)樯］馗芍泻写罅康幕ㄇ嗨?，花青素具有遇堿變藍(lán)遇酸變紅的特質(zhì)，可以用于鑒別物質(zhì)的酸堿性，比如鑒別洗衣粉溶液呈藍(lán)色，我們知道是堿性。
  高山仰止，方知才疏，三人同行，覺左右為師。實(shí)驗(yàn)全部做完后，教師們展開了熱烈的交流，在濃厚的研討氛圍中，大家各抒己見，逐步完善實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)，參訓(xùn)教師紛紛表示收獲滿滿。雖然今天的活動(dòng)告一段落，但我們努力提升小學(xué)科學(xué)素養(yǎng)的腳步永不停歇，讓我們團(tuán)結(jié)一致共同努力，不負(fù)春光不負(fù)你我！