為進一步推進“書香校園”建設(shè)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，何橋鎮(zhèn)中心中學于4月10日下午開展了教師讀書分享交流會。本次分享活動由教科室徐善雷主任主持，何橋中學李翔業(yè)務校長、教導處孫明超主任，學校青年及骨干教師共同參與此次活動。
徐主任給大家分享的文章是《在知識共享中提升班主任家庭教育指導能力》，徐主任從班主任開展家庭教育指導的現(xiàn)狀與問題、在知識共享中提升班主任家教指導力的可行性，在在知識共享中提升班主任家教指導力的校本研修路徑，給青年及骨干老師課題研究提供參考和指明方向。
吳晴老師給大家?guī)淼氖恰痘钪?，中國著名作家余華的作品，以簡潔、真實的筆觸描繪了一個普通農(nóng)民的一生。這本書讓我們深刻地認識到生命的艱辛和珍貴，以及面對困境時堅韌不拔的力量。
張欣彤老師分享的書籍是《這世界很好，但你也不差》，我們不能選擇自己的出生和家庭，但我們可以選擇自己的態(tài)度和行為；我們不能回避生活的困難和挫折，但我們可以選擇勇敢地面對和克服；我們不能預知未來的風雨和陽光，但我們可以選擇堅定地走下去，相信未來會更好。這本書會給予我們更多前行的力量。正如電影《熱辣滾燙》中的一句臺詞:一切都來得及，記得愛自己！
路世成老師分享《尋找不一樣的教育》讀書感悟，讓我印象深刻的是她說了這樣一段話：從某個角度來說，學生的成功只是我們教育目標的副產(chǎn)品，是我們無意之中撒下的一些種子在他們的內(nèi)心生根發(fā)芽，最終蔥蘢了他們的生命，而我們一直苦苦追逐的成績、名次，在他們的生命之中卻只是一片過眼云煙。我們的教育最終要教給學生什么？我想，不止是知識，更多的是讓學生學會學習，學會生活，學會與人為善。學校一直強調(diào)，重視學生學習習慣、生活習慣的培養(yǎng)，重視學生素質(zhì)的提高，所以，我們在日常教學工作中，要通過各種形式，加強學生各方面素質(zhì)的提高，讓我們的學生成為一個有禮貌、有規(guī)矩、有責任、有智慧，充滿正能量的好少年。
中華上下五千年光輝燦爛的文明正是通過書籍才得以薪火相傳，讓我們一起好讀書、讀好書、以書為友，讓書香至上共同成長。始于讀，發(fā)于思，成于行。要做教育者，先做讀書人，成為學生為學、為事、為人的示范。通過這次讀書分享交流活動，老師們能在書籍里相遇，共品文字之美，盡享讀書之樂，努力讓閱讀成為一種習慣，用閱讀引領(lǐng)專業(yè)成長。讀書之樂樂無窮，瑤琴一曲來薰風。未來的日子里，愿老師們將繼續(xù)與書籍攜手同行，開啟心靈之旅，讓教育旅程一路書香。
圖、文：徐善雷
