為貫徹立德樹人的根本任務(wù)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和落實《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)（2022 版）》，深入挖掘音樂學(xué)科所蘊含的思想教育元素，不斷積累音樂學(xué)科德育教學(xué)經(jīng)驗，提升育人成效。同時響應(yīng)國家美育“班班有歌聲”“以美育人”的號召，發(fā)揮學(xué)校美育的育人作用。2024年4月25日，云龍區(qū)小學(xué)音樂學(xué)科德育教學(xué)研討暨“潤美于心 化美于行” 校園美育浸潤活動在徐州市云苑路小學(xué)舉行。
  徐州市音樂教研員張琳琳老師、云龍區(qū)音樂教研員馮丹老師，及云龍區(qū)各校音樂教師代表出席本次活動。
  春華頌歌芳滿園，丹心向陽譜新篇。藝術(shù)的生命，在于流動；藝術(shù)的美好，需要分享。在這個人間四月天，云苑路小學(xué)的小云娃們精心準(zhǔn)備、縱情歌唱，帶來了一場場精彩的視聽盛宴。
  陶笛社團(tuán)演奏《布谷鳥》。
  二(5)班演唱《半生雪》。
  二(7)班誦讀《童蒙須知》。
  五(5)班演唱《盧溝謠》。
  五(3)班表演《云苑禮儀操》。
  美術(shù)社團(tuán)作品展示
  六（5）班演唱《少年中國說》。
  章青青老師執(zhí)教《保衛(wèi)黃河》。章老師結(jié)合新課標(biāo)設(shè)計音樂展示課，通過對音樂要素的解析，巧妙的課堂設(shè)計，精煉的語言，打造音樂新課堂，給在場的老師們留下了深刻的印象，通過視聽等方式加強了學(xué)生對作品中深切的民族情懷的感悟，引導(dǎo)學(xué)生了解了中國歷史，培養(yǎng)他們的愛國主義情懷。
  專家引領(lǐng)共研討，思維碰撞明萬向。徐州市音樂教研員張琳琳老師進(jìn)行專家點評與專題講座。張老師以素質(zhì)、素養(yǎng)、要素、素材四個關(guān)鍵詞展開講座，風(fēng)趣幽默的語言中蘊藏著的是教育的無限智慧，到場的老師們無不靜心聆聽、潛心沉浸、用心感悟，在學(xué)習(xí)中收獲成長。
  云龍區(qū)教研員馮丹老師進(jìn)行精心的點評并對未來的音樂教學(xué)提出了進(jìn)一步的要求，她指出：音樂學(xué)科是最具育人價值的學(xué)科，因為音樂是直擊人類靈魂的。希望老師們在今后的教育教學(xué)中深入挖掘、提煉音樂所蘊含的德育元素，不斷積累音樂學(xué)科德育教學(xué)經(jīng)驗與成果，提升學(xué)科育人成效，希望老師們把今日的所得滲透到日常教學(xué)中去，且思且悟且成長。
  以美育人、以文化人，美育是審美教育，更是情操教育和心靈教育，對于立德樹人具有不可替代的作用，我們應(yīng)以此次活動為契機(jī)，不斷開辟新時代育人繽紛路徑，全面提升師生藝術(shù)素養(yǎng)，讓陽光青春、書聲瑯瑯、歌聲飛揚成為云龍區(qū)學(xué)校最靚麗的風(fēng)景線。