以漆做筆頌今朝，以水作畫繪春風(fēng)。為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營(yíng)造校園文化氛圍，體驗(yàn)非遺魅力，堅(jiān)定文化自信，徐州市人才家園小學(xué)一年級(jí)10班開展了“制‘扇’之美，如‘漆’而至”非遺漆扇體驗(yàn)活動(dòng)，旨在推廣和傳承珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——漆扇藝術(shù)。
一眼萬(wàn)年走進(jìn)非遺
漆扇是以扇子為載體，運(yùn)用漆器工藝制作而成的藝術(shù)品，展現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰麗和精致。?漆扇不僅是一種技法的傳承，更是一種文化的傳承。活動(dòng)開始前王老師為小朋友們講解了漆藝是什么，具有什么樣的特點(diǎn)，在中國(guó)傳統(tǒng)文化中又體現(xiàn)出怎樣的價(jià)值。
小朋友們積極互動(dòng)踴躍參與，對(duì)漆藝的主要來源、傳說故事以及部分制漆工藝和基本方法有了初步的了解。
漆扇體驗(yàn)過程
獨(dú)特的制作方式為漆扇增添了不少未知的魅力，孩子們帶著探究欲參與到漆扇制作的過程中?；顒?dòng)中，孩子們?cè)趷坌募议L(zhǎng)和老師們的指導(dǎo)下，將漆滴入水中，以點(diǎn)、甩、彈、劃等手法在水面繪出圖案效果，扇子入水后顏色便附著于扇子上，水的波紋與多彩的脈絡(luò)使扇子鮮活生動(dòng)。
漆扇成果展示
經(jīng)過一番專注創(chuàng)作，一幅幅獨(dú)具個(gè)性的漆扇作品躍然眼前，孩子們制作出的每一把漆扇仿佛擁有了自己的靈魂和故事，它們各有其名，以漆作畫，各具其韻，是世間獨(dú)一無二的藝術(shù)品。
當(dāng)古老的傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代生活相結(jié)合，漆扇，就不僅僅是為了扇風(fēng)納涼，它背后所蘊(yùn)含的文化和技藝，已經(jīng)成為一種文化的沉淀?？靵砜纯葱∨笥褌兊氖止ぷ髌钒?！
活動(dòng)體會(huì)
通過此活動(dòng)，不僅讓學(xué)生們親身體驗(yàn)了傳統(tǒng)工藝的魅力，收獲了精美的漆扇作品，更讓他們深刻認(rèn)識(shí)到了傳統(tǒng)文化的博大精深，并更加熱愛和尊重傳統(tǒng)文化。
徐州市人才家園小學(xué)將借此契機(jī)繼續(xù)開展具有中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特色的多樣化活動(dòng)，發(fā)揮文化遺產(chǎn)可見、可觸、可感的特質(zhì)，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神、審美情趣和人文素養(yǎng)，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的保護(hù)與傳承。
文字：任文婷
圖片：任文婷
審核： 任庚申 孫華芳
