??為切實(shí)貫徹國(guó)家“雙減”政策，進(jìn)一步推動(dòng)落實(shí)“五項(xiàng)活動(dòng)”進(jìn)校園要求，加快校園素質(zhì)教育體系的構(gòu)建，弘揚(yáng)積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的精神，北京路小學(xué)于5月下旬開展了為期兩周的第二屆校園吉尼斯活動(dòng)。
·· ?益智類挑戰(zhàn)項(xiàng)目··
??此次活動(dòng)吸引了大批參賽者踴躍參與，學(xué)生們興趣濃厚，挑戰(zhàn)熱情高漲。益智類賽場(chǎng)上，小選手們?cè)诎僮冏R(shí)字、詩(shī)詞飛花令、美文雅頌等方面均表現(xiàn)非凡。詩(shī)詞歌賦如絢麗繁花般盡情綻放，文字的魅力被展現(xiàn)得酣暢淋漓。
??數(shù)獨(dú)項(xiàng)目中，有限的圖形蘊(yùn)含著選手們無(wú)限的想象力與奇思妙想。小選手們?cè)跉g樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中享受快樂，充分領(lǐng)略了口算、數(shù)獨(dú)、魔方還原的神奇與魅力，其速度與準(zhǔn)確性令人咂舌，凸顯出思維的敏捷性與邏輯的嚴(yán)密性。
??在Brainstorm頭腦風(fēng)暴項(xiàng)目中，小選手們流利的口語(yǔ)表述、海量的單詞記憶等，都讓我們清晰感受到小選手們堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)和豐富的知識(shí)儲(chǔ)備。
運(yùn)動(dòng)類挑戰(zhàn)項(xiàng)目
??緊張的氣息在運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上四處彌漫開來(lái)，選手們仿若勇猛的斗士般奮力爭(zhēng)先，每一項(xiàng)挑戰(zhàn)都恰似激烈的鏖戰(zhàn)。他們聚精會(huì)神、爭(zhēng)分奪秒，在運(yùn)動(dòng)的戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇沖刺。觀眾們的心也被緊緊牽引，熱烈的助威吶喊聲如浪潮般響徹整個(gè)賽場(chǎng)。
小選手們
???在“我愛記歌詞”活動(dòng)中，同學(xué)們熱情似火，憑借著絢爛奪目、激情四溢的表演，縱情地展現(xiàn)出各自的獨(dú)特個(gè)性，果敢無(wú)畏地表達(dá)著對(duì)音樂以及藝術(shù)的深沉熱愛，呈上了一場(chǎng)震撼非凡、精妙絕倫的視聽盛宴。
??“拿起畫筆，我便是一名小畫家！”瞧，同學(xué)們?cè)谫悎?chǎng)上專注投入創(chuàng)作的模樣是多么充滿魅力??！各組選手們神采奕奕、意氣風(fēng)發(fā)地“奮筆疾畫”，伴隨著時(shí)間緩緩流逝，那畫面也愈發(fā)變得豐富多彩起來(lái)。
實(shí)踐類挑戰(zhàn)項(xiàng)目?
???信息技能、科學(xué)技能的活動(dòng)過(guò)程緊張而有序，這不僅僅是一場(chǎng)技能的比拼，更是一次學(xué)習(xí)與交流的盛會(huì)。參與者們相互切磋、相互激勵(lì)，在挑戰(zhàn)紀(jì)錄的同時(shí)也極大提升了自身的能力。
??層層關(guān)卡，場(chǎng)場(chǎng)追逐，激動(dòng)人心的吉尼斯大賽最終圓滿落下帷幕！瞧，這便是優(yōu)秀選手們的榮耀時(shí)刻！
“三分鐘跳大繩”集體項(xiàng)目中六16班奪冠
??本次校園吉尼斯大賽是一場(chǎng)充滿挑戰(zhàn)與活力的盛宴。學(xué)生們不但充分展現(xiàn)了自己的才華與實(shí)力，更在挑戰(zhàn)中收獲了成長(zhǎng)與進(jìn)步。他們學(xué)會(huì)了如何在壓力下保持沉著冷靜、如何在困難面前堅(jiān)持不懈、如何在團(tuán)隊(duì)中協(xié)作共贏。這些珍貴的經(jīng)驗(yàn)與品質(zhì)將伴隨他們一生，成為他們未來(lái)成長(zhǎng)道路上的寶貴財(cái)富。我們熱切期待著更多的學(xué)生能夠在未來(lái)的校園吉尼斯大賽中展現(xiàn)出更為卓越的表現(xiàn)！
北京路小學(xué)
讓每個(gè)生命自在成長(zhǎng)? ?獨(dú)特綻放
?編輯：鄭? ?娜
? ? ?文稿：適性課程部
?審核：鄭可可
