為落實“三新四行動”，深化作業(yè)管理改革，提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展，2024年6月4日徐州市東湖實驗學(xué)校開展了特色作業(yè)、優(yōu)秀備課展評活動。
各年級、各學(xué)科的老師們紛紛亮出了自己精心設(shè)計的備課和批改過的學(xué)生作業(yè)，每一份作業(yè)都凝聚著學(xué)生的心血和智慧，充分展示了同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果和進步。豐富多彩的作業(yè)形式不僅體現(xiàn)東湖學(xué)校的辦學(xué)特色，也彰顯出東湖學(xué)子卓越創(chuàng)新的追求。
美術(shù)特色作業(yè)
語文特色作業(yè)——讀寫繪
常規(guī)作業(yè)展示
優(yōu)秀備課展示
備課展評區(qū)，精心準備的備課資料琳瑯滿目，每一份都凝聚了老師的心血和智慧。老師們根據(jù)自己班級學(xué)生的實際情況進行二次備課，確保教學(xué)的針對性和實效性。這些備課資料不僅展示了老師們對課程內(nèi)容的深入理解和把握，更彰顯了他們在教學(xué)設(shè)計上的創(chuàng)新與實踐。
展評現(xiàn)場，老師們和同學(xué)們紛紛駐足參觀，認真翻閱每一份備課和作業(yè)。大家紛紛表示，通過這次展評活動，不僅看到了他人的優(yōu)點和長處，也認識到了自己的不足和需要改進的地方。同時，展評活動也為大家提供了一個相互學(xué)習(xí)、相互借鑒的機會，有助于推動學(xué)校教學(xué)工作的整體提升。
撰稿人：王夢如
審核：趙銳
