歌德曾說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人對(duì)話(huà)?！?
6月17日中午，大許鎮(zhèn)太山幼兒園開(kāi)展了教師讀書(shū)分享活動(dòng)，鄭老師分享了《成長(zhǎng)之道·20位名師的生命敘事》這本書(shū)。書(shū)中，名師們把“教學(xué)生”當(dāng)作“做學(xué)問(wèn)”，把“做管理”當(dāng)作“做學(xué)問(wèn)”，他們從教三四十年來(lái)，把著教育改革的脈搏，和著時(shí)代創(chuàng)新的音符，一路行板如歌，成才，成名，成家。
鄭老師從勤學(xué)、多行、善思三個(gè)方面分享了自己的閱讀反思和收獲。他她認(rèn)為，青年教師應(yīng)該充分利用好自身的優(yōu)勢(shì)，以自己的優(yōu)秀同事為榜樣，不斷努力，用青春和熱情在平凡的崗位上書(shū)寫(xiě)不平凡的人生，遇見(jiàn)更好的自己。
從某種意義上講，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)，閱人無(wú)數(shù)不如名師指路，衷心的祝愿每一位教師都能在“傳道、授業(yè)、解惑”這條道路上找到自己的方向，研究名師，學(xué)習(xí)名師，成為名師。
