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【黃山·教學(xué)】我與祖國(guó)共成長(zhǎng),爭(zhēng)做黃小追夢(mèng)人——記徐州市黃山中心小學(xué)一、二年級(jí)期末趣味大闖關(guān)活動(dòng)
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2024-06-25 21:32:00    閱讀量:15522次
[摘要]:徐州教育:為全面貫徹落實(shí)“雙減”政策,切實(shí)執(zhí)行“減負(fù)、提質(zhì)、增效”的要求,優(yōu)化“無(wú)紙化”測(cè)評(píng)背景下的學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方式,促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提升,2024年6月20日、6月21日,徐州市黃山中心

  為全面貫徹落實(shí)“雙減”政策,切實(shí)執(zhí)行“減負(fù)、提質(zhì)、增效”的要求,優(yōu)化“無(wú)紙化”測(cè)評(píng)背景下的學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方式,促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提升,2024年6月20日、6月21日,徐州市黃山中心小學(xué)一、二年級(jí)開展了期末趣味大闖關(guān)活動(dòng)。

  數(shù)學(xué)小達(dá)人

  一年級(jí)的學(xué)生對(duì)“錢”并不陌生,但大部分學(xué)生缺乏獨(dú)立使用錢幣購(gòu)物的經(jīng)驗(yàn),再加上各式各樣的電子付費(fèi),學(xué)生認(rèn)識(shí)和使用人民幣的機(jī)會(huì)非常有限。為加深一年級(jí)小朋友對(duì)人民幣的認(rèn)識(shí),本次闖關(guān)游戲設(shè)計(jì)了“錢”途無(wú)量活動(dòng)。孩子們?cè)趽Q錢的過(guò)程中不僅應(yīng)用了知識(shí)、積累了活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),還感受到人民幣面值設(shè)置的合理性以及付錢方式的靈活性。

  二年級(jí)學(xué)生在游園活動(dòng)中以闖關(guān)集章的方式進(jìn)行,根據(jù)知識(shí)的類型和難易程度設(shè)立了不同的關(guān)卡,評(píng)委老師根據(jù)學(xué)生在答題過(guò)程中的綜合表現(xiàn)和測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)在闖關(guān)卡上印上印章,集章闖關(guān)。

  闖關(guān)活動(dòng)幫助孩子們鞏固知識(shí),靈活掌握書上每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),孩子們一個(gè)個(gè)都是闖關(guān)小能手,勇于攀登數(shù)學(xué)知識(shí)高峰。

  Super me

  "Hello!Good morning…"循聲望去,孩子們正在進(jìn)行英語(yǔ)闖關(guān)活動(dòng)。英語(yǔ)學(xué)科通過(guò)“I can talk”"I can match""I can read""I can say"等板塊,檢查學(xué)生的詞句掌握情況、聽力水平及情景理解能力。在形式多樣的英語(yǔ)闖關(guān)游戲中,孩子們巧摘智慧之星。繪聲繪色的朗讀,流利標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,湊成了一個(gè)個(gè)“Great!Wonderful!”

  孩子們發(fā)信流利、自信大方,展現(xiàn)出了黃山學(xué)子別樣風(fēng)采,每個(gè)孩子都是最閃亮的“Super me”

  小小音樂家

  音樂,帶給孩子們別樣的魅力,是實(shí)施美育的一種重要途徑,是培養(yǎng)小學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力的有效途徑。聽,我們的“小百靈”在唱歌呢,一定很動(dòng)聽吧!

  小小創(chuàng)意家

  在小小創(chuàng)意家環(huán)節(jié),一年級(jí)學(xué)生能熟練辨別顏色名稱和繪畫點(diǎn)線面、畫出不同的點(diǎn)線面,二年級(jí)學(xué)生慧眼識(shí)色彩、創(chuàng)意大爆發(fā),能根據(jù)不同動(dòng)物腳印聯(lián)想設(shè)計(jì)出巧妙的畫面。孩子們充分發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)意,將心中對(duì)大自然的熱愛以及對(duì)美好未來(lái)的向往之情都濃縮在一幅幅畫面里。

  運(yùn)動(dòng)小達(dá)人

  在體育老師發(fā)出指令后,孩子們立刻起跳,彩繩在空中飛揚(yáng),繩子在腳下“嗖嗖”地穿過(guò),整個(gè)場(chǎng)地洋溢著活潑向上動(dòng)物氛圍。此項(xiàng)活動(dòng)鍛煉了學(xué)生的協(xié)調(diào)性、靈活的及反應(yīng)能力,培養(yǎng)了其對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛。

  此次無(wú)紙化趣味闖關(guān)活動(dòng),讓孩子們走出班級(jí),走向更廣闊的天地。以學(xué)科素養(yǎng)為導(dǎo)向的創(chuàng)新性多元化評(píng)價(jià)方式,將趣味情境與知識(shí)點(diǎn)相融合,讓每一位孩子在玩中學(xué)、學(xué)中玩,在游戲中激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,在闖關(guān)中提升綜合素養(yǎng),真正將“雙減”政策的減負(fù)增效落實(shí)到實(shí)處。

圖片:一、二年級(jí)教師

文字/編輯:李沉辰

審核:教導(dǎo)處

 


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