初秋再啟航，筑夢新學(xué)期。為確保教育教學(xué)高質(zhì)量有序開展，提高教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，少華街第二小學(xué)全體英語教師于9月6日下午召開了以“砥礪研思勤深耕 篤行致遠(yuǎn)新征程”為主題的期初教研會議。
首先，英語學(xué)科負(fù)責(zé)人楊陽老師從以下四個方面進(jìn)行分享：教學(xué)常規(guī)管理、教師專業(yè)成長、英語活動開展及學(xué)期計(jì)劃安排。會上，楊老師首先對新調(diào)入的英語老師表示熱烈歡迎，希望她們在團(tuán)結(jié)向上的英語團(tuán)隊(duì)中不斷進(jìn)取，共同成長。
楊老師對上學(xué)期教師工作進(jìn)行總結(jié)，向在泉山區(qū)“英語青年教師基本功大賽”、“2024全國小學(xué)英語教師說課大賽”、“作業(yè)設(shè)計(jì)比賽”及泉山區(qū)“新師亮相課”評選活動中獲得榮譽(yù)的教師表示祝賀。同時，她對英語組以項(xiàng)目化學(xué)習(xí)為主題的暑期線上讀書分享活動給予了高度肯定。
她強(qiáng)調(diào)教師要深耕課堂，抓好常規(guī)，提高上課效率，從而提升教學(xué)質(zhì)量；要認(rèn)真研讀新課標(biāo)，梳理單元知識結(jié)構(gòu)，夯實(shí)教學(xué)重難點(diǎn)，注重單元整體教學(xué)；充分利用智能研修平臺，推動我校英語項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，用數(shù)字化賦能校本教研。同時，教師還應(yīng)加強(qiáng)家校合作，鼓勵學(xué)生多參與英語活動，在活動中提高英語核心素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生多方面的能力。
接著，三年級英語組長宋汝雪老師面向全體英語教師做新教材培訓(xùn)。宋老師分享了新教材在整體框架結(jié)構(gòu)、單元內(nèi)部架構(gòu)、主題分布、學(xué)習(xí)活動、插圖和版式方面的變化。她著重介紹了新教材中的幾大亮點(diǎn)：Cartoon time板塊的巧妙前移，旨在更有效地激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣與積極性；同時，精心設(shè)計(jì)的語篇探究活動深度貫徹了英語學(xué)習(xí)活動觀，全面覆蓋了從學(xué)習(xí)理解到應(yīng)用實(shí)踐，再到遷移創(chuàng)新的三個遞進(jìn)層次，為提升學(xué)生的英語綜合能力奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
最后，吳紅麗主任做會后總結(jié)，她指出新教材無論是在單元板塊的設(shè)置還是在教材人物及版式的設(shè)計(jì)上都有一定的調(diào)整，教師可以利用新教材編寫的“模塊化”、“探究性”、“結(jié)構(gòu)化”的特點(diǎn)，以育人目標(biāo)為導(dǎo)向、以單元整體教學(xué)為原則、以英語學(xué)習(xí)活動觀為途徑、以評價(jià)體系為抓手實(shí)施具體的英語教學(xué)。、
吳主任還對教師的專業(yè)發(fā)展提出了要求和建議，鼓勵教師積極撰寫論文，做課題研究，抓住每一次比賽的機(jī)會，在比賽中有所思有所得，更好地為學(xué)生成長賦能！
撰稿：苗愛倪
一審：阮夢
二審：楊陽
三審：吳紅麗
