2024年9月26日，棠張鎮(zhèn)中心中學八年級心理委員培訓會議在熱烈而莊重的氛圍中順利召開。本次培訓會議由專職心理教師陳俞西主持，旨在提升心理委員的職責意識與專業(yè)技能，更好地服務于同學們的心理健康。
會議伊始，陳俞西老師首先強調(diào)了心理委員在班級中的角色定位。作為班級心理健康的守護者，心理委員不僅是自身心理健康的示范者，更是同學們心理健康維護的支持者。陳老師指出，心理委員應當是心理健康基本知識的宣傳者，幫助同學們樹立正確的心理健康觀念，積極推廣健康的生活和學習方式。同時，他們也應當是心理危機問題學生的發(fā)現(xiàn)者，及時關注并上報同學中的異常情況，確保每位同學都能得到及時的幫助與關懷。在履行這些職責時，心理委員必須秉持四大原則：保密、助人自助、自愿和充分尊重當事人。
隨后，陳老師深入淺出地解釋了心理健康的標準。她指出，一個心理健康的學生應當具備積極樂觀的心態(tài)、良好的社會適應能力、和諧的人際關系以及穩(wěn)定的情緒。同時，她也詳細列舉了青少年常見的心理問題，包括一般心理問題、嚴重心理問題以及神經(jīng)癥性心理問題等。這些問題的存在可能會對學生的學習和生活產(chǎn)生不良影響，因此及時發(fā)現(xiàn)并解決這些問題至關重要。
針對如何幫助有需要的同學，陳老師提出了一系列具體措施。首先，心理委員應當時刻關注班級同學的心理健康狀況，通過日常交流、觀察等方式發(fā)現(xiàn)潛在的心理問題。一旦發(fā)現(xiàn)問題，應立即與班主任及學校心理輔導老師溝通，制定出適合該同學的幫助計劃。此外，心理委員還應積極組織各種有益于同學心理健康的活動，如心理健康講座、心理劇表演等，幫助同學們更好地了解自己和他人，增強班級的凝聚力。
在培訓過程中，陳老師還特別強調(diào)了保密原則的重要性。她指出，心理委員在處理同學的心理問題時，必須嚴格遵守保密規(guī)定，尊重同學的隱私權。同時，她也鼓勵同學們自愿參與心理健康活動，相信通過這些活動能夠幫助他們更好地成長。
最后，陳老師對本次培訓進行了總結。她強調(diào)了心理委員的重要性和責任所在，希望同學們能夠認真履行自己的職責，為班級的和諧穩(wěn)定做出貢獻。同時，她也表示將不斷加強培訓力度和內(nèi)容豐富性以提升同學們的專業(yè)水平。
本次棠張鎮(zhèn)中心中學八年級心理委員培訓會議的圓滿舉行為同學們提供了一個學習和交流的平臺也進一步推動了學校心理健康工作的深入開展相信在未來的日子里同學們將更加積極地投入到心理健康工作中為構建和諧校園貢獻自己的力量。
撰稿：陳俞西
