為了提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)成長，10月17日，劉集實驗小學(xué)舉行了高年級組數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動，共同探討小學(xué)高年級數(shù)學(xué)教學(xué)的新路徑。本次活動由課堂觀摩和評課議課兩個環(huán)節(jié)。
第一節(jié)課，由王勇奇老師執(zhí)教六年級《比的基本性質(zhì)》，王老師深挖教材，講課重點教學(xué)手段突出，授課條理清晰，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。通過引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步豐富對比的認(rèn)識，掌握化簡比的方法，為后續(xù)學(xué)習(xí)比例、百分比等知識打下堅實的基礎(chǔ)。巧妙地詮釋了本節(jié)課的重點和難點，整堂課學(xué)生情緒高漲，思維活躍，教學(xué)效果顯著。
第二節(jié)課，張盼盼老師執(zhí)教五年級《小數(shù)除整數(shù)》，這一課是建立在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了整數(shù)乘法、小數(shù)加減法以及小數(shù)意義的基礎(chǔ)上。通過深入學(xué)習(xí)小數(shù)乘整數(shù)的計算方法和技巧，學(xué)生可以進(jìn)一步鞏固和拓展數(shù)學(xué)知識，提高計算速度和準(zhǔn)確性，為后續(xù)學(xué)習(xí)更復(fù)雜的數(shù)學(xué)運算打下堅實基礎(chǔ)。張以生動有趣的教學(xué)方式，將小數(shù)乘整數(shù)的知識點講解得深入淺出，贏得了在場師生的廣泛好評。
最后，進(jìn)入評課研討環(huán)節(jié)，張宏宇老師和王菲老師對以上兩節(jié)課進(jìn)行了點評，她們認(rèn)為在教學(xué)過程中，可以進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深層次的思考。可以增加一些拓展性的教學(xué)內(nèi)容，拓寬學(xué)生的知識面，可以注重教學(xué)評價的多元化，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況等。
通過本次數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動，教師們不僅學(xué)到了很多新的教學(xué)方法和技巧，也對自己的教學(xué)有了更清晰的認(rèn)識和反思。他們紛紛表示，將把學(xué)到的知識和經(jīng)驗應(yīng)用到今后的教學(xué)中去，努力提高自己的教學(xué)水平，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)生貢獻(xiàn)自己的力量。
撰稿：倪寶鎮(zhèn)
