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探科學奧秘 展課堂風采——銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學科學組組開展“每周一課”活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2024-10-18 20:02:00    閱讀量:19179次
[摘要]:徐州教育:教無涯,研無止。2024年10月16日上午第二節(jié)課,銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學科學組開展“每周一課”活動,學校全體科學組教師齊聚五(2)班教室,共同觀摩了由倪雪松老師執(zhí)教的《總結我們的

  教無涯,研無止。2024年10月16日上午第二節(jié)課,銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學科學組開展“每周一課”活動,學校全體科學組教師齊聚五(2)班教室,共同觀摩了由倪雪松老師執(zhí)教的《總結我們的認識》一課。

  在課堂中,倪老師借助多媒體進行教學,利用圖文引導學生復習導入,讓學生說一說各種地形地貌是怎樣形成的,視頻幫助學生理解地貌形成的過程。通過實驗演示引導學生理解植樹造林可以減少水流的侵蝕,實驗完成后組織學生討論總結,并記錄實驗結果和實驗結論。本節(jié)課結尾,倪老師引導學生對本節(jié)課所學內容進行習題練習及總結。

  本堂課充滿智慧和活力,著重關注學生的真問題,在教材基礎上適當提升,潤物細無聲,最終實現(xiàn)教育價值。

  課后,倪老師分享了授課思路和講課后的感悟、反思。

  所有聽課老師暢所欲言、各抒己見,在參與聽評課和反思的過程中,取長補短。

  分管科學組工作的校干張道初校長作了最后總結,張校長提出在此后的教學活動中,作為教師,應該不斷反思和完善自己的教學方式和方法,不斷提高自己的專業(yè)水平和素養(yǎng),同時注重學生的綜合素質培養(yǎng),包括思維能力,語言表達能力,實驗操作能力。

  “每周一課”為教師搭建了一個良好的學習、交流、觀摩的平臺,正是在這種探索與交流中,智慧的心靈才碰撞出耀眼的火花。相信在這樣卓有成效的教研活動中,全體教師一定會帶著新的思考與收獲,蓄力前行,做既仰望星空又腳踏實地的房小人!

撰稿人:張楚

審稿人:倪雪松



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