《幼兒園教育指導綱要》中提出“培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標，要根據(jù)幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動吸引幼兒主動參與?！?
傳統(tǒng)的民間游戲來源于民間的現(xiàn)實生活，具有濃厚的趣味性、較強的隨意性，靈活多樣的形式、豐富廣泛的內容，簡便易行，易學易會，符合幼兒好強、好動、好模仿的心理特點。為了豐富幼兒的戶外活動，伊莊鎮(zhèn)洪山幼兒園的老師們進行了民間傳統(tǒng)游戲的教研。
首先，老師們一起討論了傳統(tǒng)民間游戲的意義和作用，老師們根據(jù)自己的了解和實踐經驗積極發(fā)言，分享自己在民間傳統(tǒng)游戲活動中的經驗與困惑。
接下來，老師們按小、中、大班幼兒的年齡特點圍繞傳統(tǒng)民間游戲的目標、規(guī)則以及活動中的注意事項和創(chuàng)新游戲的玩法進行了研討。
老師們以小中大班年級組為單位，討論制定適合自己班幼兒年齡特點的民間傳統(tǒng)游戲的選擇，劃分出室內游戲和適合戶外的游戲，并商討出可以進行民間傳統(tǒng)游戲活動的時間，將民間游戲貫穿到幼兒的一日生活中，進一步豐富幼兒的民間游戲活動。
民間傳統(tǒng)游戲是我們珍貴的傳統(tǒng)文化之一，通過本次的研討與學習，將民間傳統(tǒng)游戲貫徹與幼兒的一日生活之中，寓教于樂，讓幼兒在游戲中發(fā)展，在游戲中成長。
撰稿人：鄧晨
審核人：莊雪
