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銅山區(qū)大彭實驗小學迎接鎮(zhèn)期中業(yè)務(wù)視導
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2024-12-03 15:43:00    閱讀量:17091次
[摘要]:教育熱點:為進一步提升學校教育教學質(zhì)量,促進教師專業(yè)成長,推動課程改革深入實施。2024年12月3日上午,大彭鎮(zhèn)小學中心校朱宜軍主任攜鎮(zhèn)各小學教學業(yè)務(wù)負責人一行對銅山區(qū)大彭實驗小學2024—20

  為進一步提升學校教育教學質(zhì)量,促進教師專業(yè)成長,推動課程改革深入實施。2024年12月3日上午,大彭鎮(zhèn)小學中心校朱宜軍主任攜鎮(zhèn)各小學教學業(yè)務(wù)負責人一行對銅山區(qū)大彭實驗小學2024—2025學年度第一學期期中教學工作進行了深入、細致的檢查。視導組通過深入課堂聽課、細致檢查教師業(yè)務(wù)以及組織校本教研等形式,對學校教學工作進行了全面、深入的檢查與指導。

  第一、二節(jié)課,視導組聽取了語文、數(shù)學、英語、科學、音樂、體育等學科共24節(jié)課。在聽課過程中,視導人員圍繞多個觀測點展開精準評估,包括學生的課前準備、候課情況,教師教學中目標達成、重難點突破、情境創(chuàng)設(shè)以及課標融入等方面,同時也關(guān)注了學生學習習慣的養(yǎng)成、學習效果的呈現(xiàn)以及思維訓練的開展。同年級或同學科老師積極參與聽課,營造了濃厚的教學研討氛圍。

  課堂上,授課教師們各展風采,教學方法靈活多樣,充分展現(xiàn)了學校教師扎實的教學基本功和良好的專業(yè)素養(yǎng)。在語文課上,教師們通過生動的故事導入,引導學生深入文本,品味語言之美,巧妙地突破了教學重難點;數(shù)學課上,教師們借助直觀的教具和多媒體資源,創(chuàng)設(shè)富有啟發(fā)性的情境,激發(fā)學生的學習興趣和思維活力,有效達成了教學目標;英語課則以豐富的互動活動和情境對話,讓學生在輕松愉快的氛圍中提高了語言運用能力。

  第三節(jié)課,視導組對教師業(yè)務(wù)進行了全面檢查。檢查內(nèi)容涵蓋語數(shù)英科的備課、作業(yè)批改、聽課記錄以及課標學習情況等。檢查方法科學嚴謹,要求上交所有教師的相關(guān)業(yè)務(wù)材料,重點檢查當天上課教師,并對其他教師進行隨機抽查。

  通過檢查發(fā)現(xiàn),學校教師的備課認真詳實,教學目標明確,教學過程設(shè)計合理,注重教學反思與改進;作業(yè)批改規(guī)范細致,教師們不僅關(guān)注學生的作業(yè)完成情況,還注重對學生的作業(yè)評價與反饋,通過個性化的評語激勵學生不斷進步;聽課記錄完整,教師們能夠積極參與聽課活動,并認真撰寫聽課心得與建議,體現(xiàn)了良好的學習與交流氛圍;課標學習扎實深入,教師們能夠?qū)⒄n程標準的理念融入到日常教學中,不斷提升教學的科學性與有效性。

  第四節(jié)課,校本教研活動如火如荼地開展。各學科圍繞上午的聽課內(nèi)容展開深入研討,對照新課標理念,從授課老師研課、聽課老師評課、課例研討以及中心總結(jié)等方面進行了全面而細致的交流。

  授課教師首先對自己的教學設(shè)計和教學過程進行了反思與總結(jié),分享了教學中的成功經(jīng)驗與不足之處,并提出了相應(yīng)的改進措施。聽課教師們積極發(fā)言,從不同角度對課堂教學進行了評價與分析,肯定了優(yōu)點,也針對存在的問題提出了寶貴的建議。在課例研討環(huán)節(jié),教師們結(jié)合具體課例,深入探討了如何更好地落實新課標理念,如何優(yōu)化教學方法與策略,如何提升學生的核心素養(yǎng)等問題。最后,朱主任進行了全面總結(jié),對視導過程中發(fā)現(xiàn)的亮點與問題進行了梳理,并對下一步教學工作提出了明確的要求與期望。

  此次鎮(zhèn)期中業(yè)務(wù)視導活動,為大彭實驗小學的教師們提供了一次難得的學習與交流機會,有助于教師們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗、提升自我。學校將以此次視導為契機,進一步加強教學管理,深化教學改革,不斷提高教育教學質(zhì)量,努力為學生的全面發(fā)展和成長奠定堅實的基礎(chǔ)。相信在全體師生的共同努力下,大彭實小的教育教學工作必將邁向新的臺階,創(chuàng)造更加輝煌的成績。


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