為進(jìn)一步激發(fā)全校教師讀書的興趣，讓教師們不斷更新教育觀念，提高理論素養(yǎng)和教書育人能力，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣：讓教師們擁有充滿智慧的大腦、優(yōu)雅的舉止和談吐，充滿書香，充滿氣質(zhì)；培養(yǎng)“書香園丁”，打造“書香校園”，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)。2024年12月30日，棠張鎮(zhèn)七圣小學(xué)開展了教師讀書分享會(huì)。

  本次作讀書分享的是張璋老師。張老師從《改善學(xué)生課堂表現(xiàn)的50個(gè)方法》中結(jié)合工作經(jīng)驗(yàn)暢談自己的見解。

  徜徉于書海，如與智者交流、如與大師對(duì)話。此次讀書交流會(huì)為老師們的學(xué)習(xí)搭建了一個(gè)思想和情感交流的平臺(tái)，既是一次學(xué)習(xí)的過程，更是一次心靈的洗禮。讀書好、多讀書、讀好書，七小的老師們?cè)陂喿x中尋找靈感，在交流中增進(jìn)智慧，更在反思中不斷進(jìn)步。

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