以書(shū)為友，以書(shū)養(yǎng)性。為了增強(qiáng)教師文化底蘊(yùn)，提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，搭建相互學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，形成全員閱讀、全員學(xué)習(xí)的校園文化氛圍。徐州市銅山區(qū)伊莊鎮(zhèn)牛樓小學(xué)的教師每天固定一小時(shí)讀書(shū)活動(dòng)。

  自活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，牛樓小學(xué)的教師們便以書(shū)為友，以筆為伴，每日接力，共同書(shū)寫(xiě)著教育的華章。這項(xiàng)活動(dòng)不僅豐富了教師的專(zhuān)業(yè)生活，也為學(xué)生們創(chuàng)造了一個(gè)更加和諧、更具活力的學(xué)習(xí)環(huán)境。如今，讀書(shū)寫(xiě)作接力活動(dòng)已成為校園文化的一大特色，深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)和廣大師生的喜愛(ài)。

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