在充滿童趣與探索的校園里，我校一、二年級的數學無紙筆測試活動歡樂啟航。本次活動以“玩”代“考”，不動筆墨巧監(jiān)測，啟智增慧趣闖關，讓孩子們在“玩中測，測中玩”，孩子們領略數學世界的奇妙，讓他們在輕松愉悅中展現自我，收獲成長。
一年級
活動精彩回顧
此次活動共分為四個闖關項目，分別為：“鞭炮樂算坊”、“燈籠數謎會”、“福字圖形屋”、“年貨妙算集”。這些闖關活動，激發(fā)了學生學習數學的興趣，開闊了學生數學學習視野，培養(yǎng)了學生數學思維能力，展示學生數學學習成果，從真正意義上實現了減“負”、提“質”和增“趣”的目的，為孩子們帶來多方面、多層次的體驗和感受，提升了學生自身的綜合素養(yǎng)。
第一關鞭炮樂算坊
數的運算貫穿數學學習始終，口算能力是其他計算能力的基礎，也是提高解決實際問題效率的關鍵。孩子們全神貫注地計算著，在“神機妙算”中，展現了出色的計算能力和敏捷的思維。爭取在最短時間內算出答案，大家紛紛爭當口算小達人！
第二關燈籠數謎會
孩子們隨機抽取卡片，能正確數出物體的數量，完整并準確的說出數的組成，在數數撥珠的過程中，孩子們眼、耳、手、口配合協(xié)調，熱情洋溢！
第三關福字圖形屋
孩子們運用數學的眼光根據不同物體的特征，準確的找到了對應的物體，并能按照要求正確擺放，展現出了他們扎實的數學基礎和卓越的觀察能力?？矗麄円粋€個發(fā)動最強大腦認真思考的樣子多可愛呀！
第四關年貨妙算集
蘇霍姆林斯基說過：“兒童是用形象、聲音、色彩來思維的?！钡谒年P正是借助圖文，用色、聲、形來演繹故事。孩子們當一回“小作家”，親手給每個圖片編一個數學故事，再列算式解決問題。孩子們表現得十分出色，吐字清晰，分析到位，理解能力得到了充分的展現。
二年級
數學樂園精心設計了“第一關：探險計算王國”、“ 第二關：探秘年貨超市”、“第三關：探游圖形樂園”等關卡，讓學生通過動手操作和口頭表達等方式展示思維過程與應用技能，引導學生樂學善思，回顧一個學期的收獲，體驗指數的力量和樂趣。
第一關：探險計算王國
數學的精髓在于運算。在這一關，設計讓學生選出自己所要解決的題目，并在規(guī)定時間內完成。計算闖關讓孩子們飛速轉動大腦，精準地說成答案，經歷思維大風暴，得到一個個小印章表揚。輕松、愉悅、有趣的游戲規(guī)則，讓每位學生既興奮又激動。
第二關：探秘年貨超市
活動以“年貨圖片”的形式呈現，讓學生自由選擇喜歡的“年貨”，以此為條件提出相應的數學問題，并自己解答。在此過程中，不僅鍛煉了學生的語言組織能力，還考察了學生的計算能力，以及用數學解決生活中問題的能力 ，讓學生進一步感知“數學源于生活，也用于生活”這一道理。
第三關：探游圖形樂園
圖形樂園兩個活動，第1個活動中根據“七巧板“”，讓學生根據指定圖形進行拼圖、并說出所拼圖形的名稱；第2個活動，讓學生利用斷尺測量物體的長度，并說明測量方法。不僅考察了學生的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，而且活躍了學生的思維，提升了數學素養(yǎng)。
不忘初心，方得始終。一、二年級期末數學趣味測試活動在師生的歡聲笑語中落下了帷幕。我們將繼續(xù)堅守教育初心，落實“雙減”政策，探索新的教育教學方法，創(chuàng)新多元化評價方式，守護童心，實現“寓教于樂”的“樂學”探索，為學生成長“增色”，讓“雙減”落地落實,促進學校教育高質量發(fā)展。
