??曹露玉，中共黨員，研究生學(xué)歷，中小學(xué)二級教師，現(xiàn)任九年級數(shù)學(xué)教師。自踏入教育崗位以來，她以無限的熱情和高度的責(zé)任感，在平凡的崗位上書寫著不凡的教育篇章。
??孜孜不倦，追求卓越
??作為一名青年教師，她深知業(yè)務(wù)水平的重要性。因此，她虛心向老教師學(xué)習(xí)，積極參加聽課、評課活動，持續(xù)不斷地反思、總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗。積極踴躍地參加各級各類教研活動，不斷探索全新的教學(xué)方法和手段。經(jīng)過不斷努力，曹老師的業(yè)務(wù)能力得到顯著提升，先后獲得“銅山區(qū)暑期論文比賽一等獎”、“銅山區(qū)教案一等獎”、“校青藍(lán)工程同課異構(gòu)二等獎”。任教九年級以來，她所帶班級的數(shù)學(xué)成績一直名列前茅。
??敬業(yè)樂群，盡責(zé)至善
??曹老師熱愛自己的教育事業(yè)，在教學(xué)上始終保持著嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度。她深入研究教材，把握數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，將復(fù)雜的數(shù)學(xué)知識分解成易于學(xué)生理解的知識點(diǎn)，爭取在課堂上用最清晰、最生動的語言，將知識傳授給學(xué)生。為了培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，她精心設(shè)計每一節(jié)課，注重前后知識的聯(lián)系，善于利用已學(xué)知識引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識，溫故知新。在批改作業(yè)和試卷時，曹老師總是認(rèn)真細(xì)致，對學(xué)生的每一個錯誤都耐心指出并加以糾正。她還經(jīng)常利用課余時間進(jìn)行教研活動，與同事們交流教學(xué)經(jīng)驗，共同提高教學(xué)質(zhì)量。
??除了完成本班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作外，曹老師還積極配合學(xué)校其他的教育教學(xué)活動，兼任提合一班的班主任和數(shù)學(xué)老師，承擔(dān)學(xué)生會檢查積分的統(tǒng)計和傳達(dá)工作，每天按時反饋各班的得分情況。
??無私奉獻(xiàn)，情系學(xué)生
??陶行知曾言：“真教育是心心相印的活動，唯獨(dú)從心里發(fā)出來，才能打到心的深處。”曹老師始終懷揣著對教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著。她深知，作為一名教師，不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識，更要有一顆關(guān)愛學(xué)生的心。因此，在日常教學(xué)中，她始終將學(xué)生的需求放在首位，用心去傾聽每一個學(xué)生的聲音，用愛去溫暖每一個學(xué)生的心靈。曹老師尊重每一個學(xué)生的個性差異。她常常利用課間時間為學(xué)生答疑解惑，耐心指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難。對于學(xué)困生，她更是傾注了大量心血，通過個別輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)等方式，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力，樹立學(xué)習(xí)信心。她密切關(guān)注每一個學(xué)生的成長與發(fā)展，無論是學(xué)習(xí)上的困惑，還是生活中的煩惱，她都耐心地傾聽、悉心地進(jìn)行指導(dǎo)。
??“癡心一片終不悔，只為桃李競相開。”她用行動詮釋了教育的真諦，用愛心和智慧點(diǎn)燃了學(xué)生求知的火焰，在平凡的崗位上書寫了不平凡的教育篇章。她將繼續(xù)以飽滿的熱情和無私的奉獻(xiàn)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春和力量，讓桃李香滿天下。
