為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，深入推行“三新四行動(dòng)”，立足課程、教材、課堂做研究，切實(shí)提高教師理解新教材、使用新教材、踐行新課標(biāo)、實(shí)施新課程的能力，2025年2月18日，徐州市教育科學(xué)研究院英語(yǔ)研訓(xùn)員吳瑩老師在云龍區(qū)太行路小學(xué)舉辦了“徐州市小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)教材培訓(xùn)活動(dòng)”。各區(qū)縣教研員、骨干教師近500人參與培訓(xùn)活動(dòng)。
此次培訓(xùn)活動(dòng)由課例觀摩、教材解析、沙龍研討三大版塊組成，生動(dòng)真實(shí)的課例、精準(zhǔn)的單元教材解析、智慧碰撞、互動(dòng)答疑的沙龍研討，幫助教師全面、深刻的理解新版教材的編排意圖、解答了教師新教材使用的困惑，也提出了新教材實(shí)施的有效路徑和策略。
課例觀摩：精彩課堂展風(fēng)采
首先吳瑩老師向今天前來(lái)參培的老師們表示衷心的問(wèn)候，并表達(dá)了對(duì)今天培訓(xùn)活動(dòng)的期待和要求。課例觀摩前太行路小學(xué)的學(xué)生帶了簡(jiǎn)短的暖場(chǎng)功夫舞，傳揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)文化。
接著來(lái)自徐州市彭祖大道小學(xué)的韓蕊陽(yáng)老師與徐州市太行路小學(xué)的李蕊老師，分別帶來(lái)譯林版三年級(jí)下冊(cè)Unit 1 School things （Period 1）和（Period 2） 單元整體教學(xué)課例展示。兩位老師力求貫徹新課標(biāo)要想以核心知識(shí)、關(guān)鍵問(wèn)題統(tǒng)領(lǐng)課堂教學(xué)。準(zhǔn)確把握學(xué)科核心素養(yǎng)，實(shí)施學(xué)科單元“教-學(xué)-評(píng)”一致性。以英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，在情境中，任務(wù)中，體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，變教為中心至學(xué)為中心。兩位云龍區(qū)青年新秀教師的為參培老師提供了優(yōu)秀的研討課例。
教材解析：深度剖析明思路
教材解析環(huán)節(jié)，來(lái)自云龍、鼓樓、銅山多所學(xué)校的資深教師接力解讀的新版教材。徐州市公園巷小學(xué)的謝宋老師、徐州市萬(wàn)科城民主小學(xué)的王希老師、徐州市大學(xué)路實(shí)驗(yàn)學(xué)校的陳璐老師、徐州市中山外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的韓雪老師以及徐州市云苑路小學(xué)的吳珂嘉老師，分別針對(duì)譯林版小學(xué)《英語(yǔ)》三年級(jí)下冊(cè)1-4單元和Project 1進(jìn)行深入剖析。他們從教材整體解讀、單課時(shí)教材內(nèi)容剖析、單課時(shí)教學(xué)程序設(shè)計(jì)、課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)、項(xiàng)目化學(xué)習(xí)活動(dòng)方案、教學(xué)評(píng)價(jià)反饋等方面給出了專業(yè)且實(shí)用的建議，助力教師們更好地使用新教材。
沙龍研討：思維碰撞凝主張
沙龍研討“新教材 大家談”將活動(dòng)推向高潮。徐州市教育科學(xué)研究院的吳瑩老師，與來(lái)自銅山區(qū)漢王實(shí)驗(yàn)小學(xué)的劉三姐老師、豐縣華山鎮(zhèn)尹長(zhǎng)莊小學(xué)的劉豐老師、徐州市桃園路小學(xué)的張輝老師、睢寧縣高鐵商務(wù)區(qū)學(xué)校的張亞南老師、邳州市解放路學(xué)校的卓越老師以及徐州市奎山中心小學(xué)校的王傳琦老師以及執(zhí)教研討課例的韓蕊陽(yáng)和李蕊老師，共同探討新教材的教學(xué)策略。大家各抒己見(jiàn)，圍繞新教材的特點(diǎn)、教學(xué)中遇到的問(wèn)題及解決方案展開(kāi)熱烈交流，臺(tái)下的與會(huì)老師也積極參與互動(dòng)，相互分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在思維的碰撞中，提煉出一系列貼合實(shí)際的英語(yǔ)教學(xué)策略，如“四遍閱讀法促進(jìn)語(yǔ)篇意義理解”“利用主題圖建立詞義網(wǎng)” “文本解析”等。這些策略方法為教師們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中提供了明確的方向，也進(jìn)一步促進(jìn)了英語(yǔ)教師專業(yè)社群的建設(shè)，加強(qiáng)了不同區(qū)域教師之間的交流與合作。
此次教材培訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容充實(shí)、高效實(shí)用，搭建了學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)，為全體教師深入理解新課標(biāo)理念下的教材解讀與單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)指明了方向。廣大教師將以此次學(xué)習(xí)為起點(diǎn)，將理念內(nèi)化于心、實(shí)踐外化于行，在知行合一中探索教學(xué)創(chuàng)新路徑，讓新課標(biāo)真正落地課堂。讓我們懷揣教育熱忱，以匠心致初心，以篤行赴未來(lái)！
