春回大地，萬物復蘇。伴隨著春天的腳步，驛城實驗小學迎來了充滿希望的新學期。為深入貫徹落實“2·15”專項行動政策，切實減輕學生課業(yè)負擔，提升課堂教學質(zhì)量，校長室牽頭，組織開展了新學期“推門聽課”活動，將提質(zhì)增效的著力點放在課堂上，向課堂40分鐘要質(zhì)量。
開學伊始，校長室便制定了詳細的“推門聽課”計劃，成立了由校長、副校長、教導主任、教研組長以及相關教師組成的聽課小組。聽課小組采取隨機推門的方式，深入各年級、各學科課堂，真實了解教師常態(tài)課的教學情況，重點關注教師的教學設計、課堂組織、學生參與度以及教學目標的達成度等方面。
本次“推門聽課”活動，旨在引導教師將“提質(zhì)增效”的理念落實到課堂教學的每一個環(huán)節(jié)。聽課小組重點關注教師是否精心備課，是否注重激發(fā)學生的學習興趣，是否注重培養(yǎng)學生的思維能力和實踐能力，是否合理安排教學環(huán)節(jié)，是否有效利用課堂時間，真正做到“向課堂要質(zhì)量”。
課后聽課教師們及時與授課教師進行交流反饋，肯定優(yōu)點，指出不足，并提出改進建議，幫助教師不斷提升課堂教學水平。
“推門聽課”活動是驛城實驗小學的一項常態(tài)化教學管理機制。通過“推門聽課”活動，促進教師之間的交流學習，營造濃厚的教研氛圍，推動教師不斷更新教育理念，改進教學方法，提升專業(yè)素養(yǎng)，努力打造高效課堂，為學生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務。
新學期，新氣象，新作為。驛城實驗小學將不斷深化課堂教學改革，努力提升教育教學質(zhì)量，為學生的全面發(fā)展保駕護航！
通訊：張君妍
