2025年3月7日，徐州市教育科學研究院舉辦的初中數(shù)學教輔評議與培訓會議在新沂市高塘中學拉開帷幕。在當日的觀摩課環(huán)節(jié)中，來自徐州市第十中學的張馮老師帶來了 7 年級《8.4 乘法公式》第 2 課時的精彩教學。
課堂上，張馮老師以哪吒闖關的方式導入，迅速吸引了學生們的注意力。在講解乘法公式的推導過程時，她沒有直接給出結論，而是通過設置層層遞進的問題，鼓勵學生自主思考、小組討論?！按蠹蚁胂?，這個公式在我們昨天做過的幾何圖形面積計算中，能怎么應用呢？”張老師話音剛落，教室里便響起熱烈的討論聲，各小組同學紛紛各抒己見。
隨后，張老師邀請小組代表上臺分享討論成果，耐心傾聽每一位同學的發(fā)言，對正確的觀點給予肯定與鼓勵，對于存在偏差的想法，也巧妙引導，幫助學生理清思路。
在練習鞏固階段，張老師扎實指導，觀察學生解題過程，對遇到困難的學生悉心輔導，確保學生扎實掌握公式運用。這種將“誠實、踏實、扎實” 校訓融入教學的方式，不僅讓學生深刻理解知識，也為現(xiàn)場教研員及骨干教師展示了優(yōu)質(zhì)教學范例，贏得廣泛好評。
此次會議圍繞落實徐州市“三新四行動”要求展開，致力于提升初中數(shù)學教輔資源質(zhì)量，除觀摩課外，還設有教輔評議及培訓講座等重要環(huán)節(jié)，各地教育工作者齊聚一堂，共同為初中數(shù)學教育發(fā)展貢獻智慧與力量。
撰文：翟仁愛
圖片：張馮
審核：王紹峰
