??為激發(fā)學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的詞語書寫能力和積累量，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，郭集小學(xué)二年級于3月20日開展了語文下冊第二單元詞語默寫比賽。
??本次比賽，老師們依據(jù)二年級語文下冊第二單元的內(nèi)容，精心篩選出涵蓋課文重點、易錯字詞，精心準(zhǔn)備了比賽內(nèi)容。比賽采取統(tǒng)一時間、集中默寫的形式，在安靜的教室里，同學(xué)們坐姿端正，全神貫注地聆聽老師讀出的每一個詞語，手中的筆在紙上快速移動，一筆一劃認(rèn)真書寫，教室里只聽見筆尖在紙上摩挲的沙沙聲，大家都全力以赴，力求將自己平時的學(xué)習(xí)成果完美展現(xiàn)，爭取在比賽中取得優(yōu)異成績。有的同學(xué)胸有成竹，下筆如有神；有的同學(xué)微微皺眉，陷入思考，但始終不放棄，認(rèn)真回憶著詞語的寫法。
??學(xué)生坐姿端正，認(rèn)真仔細(xì)書寫
??經(jīng)過緊張激烈的比拼，比賽圓滿結(jié)束。評委老師們從書寫的準(zhǔn)確性、規(guī)范性、美觀度等方面進行了公平、公正的評分，那些獲得優(yōu)異成績的同學(xué)，他們的默寫本上字跡工整、正確率高，展現(xiàn)出了扎實的語文基礎(chǔ)和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，成為了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
??此次詞語默寫比賽，不僅是對學(xué)生第二單元語文學(xué)習(xí)成果的一次檢驗，也為學(xué)生們提供了一個展示自我的平臺，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。以賽促學(xué)，讓學(xué)生們在競賽中體會到學(xué)習(xí)的樂趣和成就感，激發(fā)了他們挑戰(zhàn)自我、不斷進取的精神。學(xué)校后續(xù)也將繼續(xù)開展此類活動，助力學(xué)生在語文學(xué)習(xí)的道路上不斷進步，提升語文素養(yǎng)。
?供圖·供稿：張飛艷
審批：秦子童
