為切實發(fā)揮名優(yōu)教師在課程改革中的引領(lǐng)作用，促進教育資源均衡發(fā)展，提升教師專業(yè)成長，3月26日上午，徐州市柳新實驗小學承辦2025年徐州市“名師行——送培到鄉(xiāng)”活動。此次活動吸引了眾多教師參與，共同探討教學新方法、新思路，為小學教育注入了新活力。
活動當天，來自不同學校的優(yōu)秀教師針對六個學科的同一教學內(nèi)容，展開了精彩紛呈的同課異構(gòu)教學展示。
語文課堂上，圍繞《荷葉圓圓》這一課題，老師們展現(xiàn)出各異的教學風格。李珂教師運用充滿童趣的語言，將學生帶入如詩如畫的荷塘情境，引導學生在朗讀中感受荷葉的美；王毅老師則通過巧妙設(shè)計問題，啟發(fā)學生思考，培養(yǎng)學生的想象力與創(chuàng)造力。在思維的碰撞中，學生們對課文的理解不斷加深，也更深刻地體會到了漢語言文字的魅力。
數(shù)學課堂上，《確定位置》這一課題被老師們演繹得精彩紛呈。送培到鄉(xiāng)的趙遠老師和李禹辰老師都深知這一內(nèi)容對學生空間觀念建立的重要性。他們借助多樣化的教學工具，如地圖、坐標圖等，將抽象的數(shù)學概念直觀化。在互動環(huán)節(jié)，學生們積極參與，通過親身體驗用數(shù)對確定位置，不僅掌握了知識，還提高了實踐運用能力，感受到數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系。
英語課上，《Seasons》的教學充滿趣味。教師們利用多媒體資源，展示不同季節(jié)的美景和特色活動，營造出沉浸式的英語學習氛圍。吳凡老師通過角色扮演的方式，讓學生在對話中鍛煉口語表達能力；郭盼老師則引導學生通過繪畫的方式，激發(fā)了學生對英語學習的熱情。
科學課《熱在金屬中傳遞》充滿探索精神。劉熒老師和李玄老師通過設(shè)計有趣的實驗：加熱金屬棒和金屬片觀察熱傳遞現(xiàn)象，讓學生直觀地了解科學原理。在實驗過程中，學生們認真觀察、積極思考，培養(yǎng)了嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和實踐操作能力，在探索科學奧秘的道路上邁出堅實的步伐。
道德與法治課《學做家務》緊密聯(lián)系生活實際。房敏老師和汪夢娟老師通過講述生動的故事、展示生活場景，引導學生明白做家務的意義，培養(yǎng)學生的家庭責任感。課堂上，學生們積極分享自己做家務的經(jīng)歷，在交流中懂得了勞動的價值，樹立了正確的勞動觀念。
勞動課《釘紐扣》注重實踐操作。尚雨潼老師和鄭玉婷老師耐心示范釘紐扣的步驟，從穿針引線到打結(jié)收尾，每一個細節(jié)都講解得十分細致。學生們在親手實踐中，提高了動手能力，掌握了基本的生活技能，體會到勞動帶來的成就感。
課程結(jié)束后，送培到鄉(xiāng)的老師們還帶來了精彩的講座。他們結(jié)合自身豐富的教學經(jīng)驗和教育研究成果，圍繞教學理念更新、課程設(shè)計優(yōu)化、課堂管理技巧等方面進行了深入闡述。講座內(nèi)容既有理論高度，又有實踐指導意義，為教師們提供了新的教育視角和方法，讓教師們受益匪淺。
此次名師送教活動，為城鄉(xiāng)教師搭建了一個交流互動的平臺，促進了優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。通過同課異構(gòu)的形式，教師們相互學習、相互啟發(fā)，拓寬了教學視野，提升了教學能力。同時，講座的開展也為教師們提供了理論支持和實踐指導，助力他們在教育教學的道路上不斷探索前行。相信在這樣的交流與合作中，鄉(xiāng)村教育將迎來新的發(fā)展契機，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才奠定堅實基礎(chǔ)。
供稿人：李雨臣
