為推進“三新四行動”暨中考復(fù)習(xí)培訓(xùn)，2025年3月27日在銅山區(qū)嬌山湖中學(xué)舉辦的初中物理教學(xué)研討會圓滿落幕。本次活動由徐州市教育科學(xué)研究院主辦，銅山區(qū)嬌山湖中學(xué)承辦，徐州市物理教研員邱益民、全市各區(qū)縣近300名的骨干教師參與活動，通過示范課展示、專家微報告、跨校研討等形式，探索新課標(biāo)落地路徑，為區(qū)域教學(xué)改革提供了新范式。
首先，由銅山區(qū)嬌山湖中學(xué)歐陽會會老師在報告廳進行《凸透鏡成像規(guī)律復(fù)習(xí)課》的教學(xué)過程，由各種自制教具“投影儀”、自制“照相機”、自制“光路圖板”等引出成像原理與光路圖，內(nèi)容上層層遞進，展現(xiàn)方式奇特新穎，極大的引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，同時也吸引了全場的注意力。
歐陽老師的課堂把控精準(zhǔn)，學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛活躍，積極踴躍回答問題，迅速動手做實驗找到結(jié)論，小組配合積極，氛圍良好，取得了在場所有老師與學(xué)生的掌聲。
接下來是銅山區(qū)三堡中心中學(xué)的范磊老師開展的《質(zhì)量與密度復(fù)習(xí)課》，從徐州漢文化引入主題，不僅引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，同時還宣傳了徐州特色文化，增強了民族文化自信。
通過實驗測量與小組合作討論逐步展開“襄王劉注的龜鈕銀印”是否是純銀制作的探究，不僅考察了學(xué)生的物理知識，同時也增加了歷史文化積累。由點及面，由淺入深，學(xué)生在不斷猜想、操作、修正中逐步得到結(jié)論，范老師也深入學(xué)生的討論之中，取得了很好的教學(xué)效果。
研討課結(jié)束后，由徐州市大學(xué)路實驗學(xué)校的王雷老師開展了《中考復(fù)習(xí)研討課：情景創(chuàng)設(shè)與知識應(yīng)用的融合》與礦業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)的季崢嶸老師開展了《提升學(xué)科素養(yǎng)助力優(yōu)生成長》，從更加專業(yè)的方面點評課堂，以及后續(xù)教師課堂如何更好開展，如何使得學(xué)生更加綜合性、全面性發(fā)展。
最后，由徐州市教育科學(xué)研究院初中物理教研員邱益民對中考物理復(fù)習(xí)教學(xué)提出更好的教學(xué)建議，結(jié)合更多物理教材與物理教學(xué)維度進行探討與分析，對青年教師的發(fā)展提出更具體的要求。
此次教學(xué)研討搭建了很好的交流互助、溝通拓展的平臺，在展示青年教師風(fēng)采與新型物理教學(xué)維度的同時，也對更好進行物理教育教學(xué)指明了更好的方向，為全市物理教師拓展了新思路。
