為營(yíng)造書(shū)香校園文化氛圍，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，4月11日下午，徐州市西朱小學(xué)開(kāi)展“閱讀有光，蓄能成長(zhǎng)——晴雨軒教師讀書(shū)社”啟動(dòng)儀式。讀書(shū)社的成員教師齊聚一堂，開(kāi)啟了一場(chǎng)浸潤(rùn)書(shū)香的教育之旅。
活動(dòng)伊始，楊凱副校長(zhǎng)分享了個(gè)人讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)與教育感悟。他結(jié)合自身成長(zhǎng)經(jīng)歷，鼓勵(lì)教師將書(shū)籍作為教育生涯的“指南針”，在閱讀中拓寬視野、沉淀智慧。楊校長(zhǎng)深情表示：“教師的高度決定學(xué)生的高度，而閱讀正是提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的階梯?！?
教科室靳泉主任立足教師閱讀現(xiàn)狀，系統(tǒng)闡述了讀書(shū)社的特色活動(dòng)——“五個(gè)一”讀書(shū)方式：一本專(zhuān)著、一本選讀、一份摘抄、一份讀書(shū)筆記、一篇心得，這一模式將碎片化閱讀與深度研讀相結(jié)合，為教師搭建了立體化的成長(zhǎng)平臺(tái)，現(xiàn)場(chǎng)教師紛紛表示這一規(guī)劃“有目標(biāo)、有路徑、有溫度”。
教務(wù)處夏放主任隨后宣讀了《教師讀書(shū)倡議書(shū)》，號(hào)召全體教師“以書(shū)為友，以學(xué)增慧”，從堅(jiān)持每天閱讀半小時(shí)做起，積極參與讀書(shū)社活動(dòng)，將閱讀成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐。倡議書(shū)言辭懇切，現(xiàn)場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，教師們鄭重簽署姓名，許下與書(shū)籍相伴的承諾。
活動(dòng)最后，讀書(shū)社公布了首期共讀書(shū)目——《教育新語(yǔ)》的分工計(jì)劃。該書(shū)將由讀書(shū)社的成員老師們分章節(jié)領(lǐng)讀，后續(xù)將通過(guò)交流研討、案例分享等形式深化共讀成果。教師們領(lǐng)取任務(wù)后熱情高漲，紛紛表示將攜手打造“學(xué)習(xí)共同體”。
以書(shū)為媒，以讀促教。徐州市西朱小學(xué)本次晴雨軒教師讀書(shū)社啟動(dòng)儀式不僅點(diǎn)燃了教師的閱讀熱情，更凝聚了團(tuán)隊(duì)共進(jìn)的信念。未來(lái)，西朱小學(xué)晴雨軒教師讀書(shū)社將持續(xù)開(kāi)展多元活動(dòng)，讓書(shū)香浸潤(rùn)校園，讓閱讀賦能教育，為學(xué)生的成長(zhǎng)注入更豐沛的精神力量！
