為促進(jìn)教師專業(yè)成長，深化課堂教學(xué)改革，4月10日，片區(qū)教學(xué)聯(lián)盟教學(xué)研討活動于驛城實(shí)驗(yàn)小學(xué)成功舉辦。
驛城實(shí)驗(yàn)小學(xué)的畢飛老師執(zhí)教《畫正多邊形》，畢老師以任務(wù)驅(qū)動為主線，引導(dǎo)學(xué)生通過軟件探索幾何圖形的規(guī)律，將抽象的數(shù)學(xué)概念轉(zhuǎn)化為可視化的實(shí)踐操作，展現(xiàn)了信息技術(shù)與學(xué)科融合的創(chuàng)新思路。
棠張鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)胡文慧老師執(zhí)教《傳統(tǒng)游戲我會玩》，胡老師通過“編花籃”“翻花繩”等游戲體驗(yàn)，讓學(xué)生在互動中感悟傳統(tǒng)文化的魅力，課堂氛圍輕松活潑。
張集鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)張雅楠老師執(zhí)教《釘紐扣》，張老師注重學(xué)生生活技能培養(yǎng)，示范講解后，學(xué)生分組練習(xí)，從穿針引線到固定紐扣，動手能力得到有效鍛煉。
三堡實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉玲老師執(zhí)教《情緒小世界》，劉老師通過情境扮演、繪畫表達(dá)等方式，幫助學(xué)生認(rèn)識情緒、學(xué)會調(diào)節(jié)，傳遞了溫暖的教育理念。
課后，與會教師圍繞課堂設(shè)計、學(xué)生參與度和學(xué)科核心素養(yǎng)落實(shí)展開研討。區(qū)教師發(fā)展中心韓媛媛老師充分肯定了四節(jié)課的示范價值，韓老師指出課堂體現(xiàn)了“以生為本”的教育理念，既有學(xué)科特色，又注重實(shí)踐育人。《畫正多邊形》融合計算機(jī)與數(shù)學(xué)思維，展現(xiàn)技術(shù)賦能教學(xué)的創(chuàng)新實(shí)踐；《傳統(tǒng)游戲我會玩》通過文化體驗(yàn)激發(fā)學(xué)生傳承意識，寓教于樂；《釘紐扣》以生活技能為抓手，培養(yǎng)學(xué)生動手能力和勞動精神；《情緒小世界》運(yùn)用情境互動，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知與管理情緒。四節(jié)課均展現(xiàn)了教師扎實(shí)的教學(xué)功底，為聯(lián)盟校提供了優(yōu)質(zhì)課例示范。同時，韓老師也強(qiáng)調(diào)教師需進(jìn)一步關(guān)注課堂生成性問題，優(yōu)化評價機(jī)制，讓學(xué)習(xí)真正深度發(fā)生。
此次活動為片區(qū)教師提供了交流互鑒的平臺，展現(xiàn)了跨學(xué)科教學(xué)的多樣性與可能性。未來，片區(qū)教學(xué)聯(lián)盟將繼續(xù)以課堂為抓手，推動教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。
撰稿人：張君妍
審核人：翟志剛
