為了激發(fā)孩子們的閱讀興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新表達(dá)能力，人才家園小學(xué)一年級(jí)組開(kāi)展了以“我給好書(shū)繪封面·我是小小薦書(shū)官”為主題的讀書(shū)月活動(dòng)。孩子們通過(guò)親手設(shè)計(jì)圖書(shū)封面、錄制視頻推薦好書(shū)，在書(shū)香與創(chuàng)意中收獲了成長(zhǎng)與快樂(lè)。
四月芳菲日，正是讀書(shū)時(shí)
"同學(xué)們，你們知道為什么四月被稱為'讀書(shū)月'嗎？"在春意盎然的教室里，老師們用這個(gè)問(wèn)題開(kāi)啟了這次活動(dòng)。
童心妙筆繪書(shū)香
在“我給好書(shū)繪封面”活動(dòng)中，小朋友們化身“小畫(huà)家”，用彩筆、貼紙、小石子等材料，為喜愛(ài)的圖書(shū)創(chuàng)作出充滿想象力的新封面?！独ハx(chóng)記》里的小動(dòng)物們栩栩如生、《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》的鮮明對(duì)比、《父與子》的溫馨畫(huà)面……一幅幅作品色彩斑斕、童趣盎然，展現(xiàn)了孩子們對(duì)故事的理解與熱愛(ài)。
童聲薦書(shū)樂(lè)分享
“我是小小薦書(shū)官”環(huán)節(jié)更是亮點(diǎn)紛呈。孩子們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的協(xié)助下，用稚嫩的語(yǔ)言推薦自己最愛(ài)的圖書(shū)。有的聲情并茂地朗讀片段，有的手舞足蹈地演繹故事情節(jié)，還有的精心制作了道具配合講解。一（10）班的曹銘喆同學(xué)懷抱《如果歷史是一群喵》面向鏡頭對(duì)同學(xué)們發(fā)出邀請(qǐng)：“不僅可以從中學(xué)到知識(shí)，還能從里面學(xué)到智慧！”這些充滿童真的視頻通過(guò)班級(jí)群播放，引發(fā)了全組師生的點(diǎn)贊熱潮。
一葉知文·貼墨成趣
古人以竹簡(jiǎn)傳文，今日我們以‘葉箋’和文言貼紙承韻。方寸樹(shù)葉藏詩(shī)韻，片言貼紙綴文章！最后，我們給孩子們準(zhǔn)備了樹(shù)葉書(shū)簽和文言貼紙，既有文化底蘊(yùn)，又貼合孩子的興趣點(diǎn)。讓整個(gè)贈(zèng)送環(huán)節(jié)更具儀式感和趣味性。
閱讀種子播心田
年級(jí)組長(zhǎng)李老師表示：“活動(dòng)不僅鍛煉了孩子的動(dòng)手和表達(dá)能力，更讓他們感受到分享知識(shí)的喜悅。許多孩子主動(dòng)要求閱讀同學(xué)推薦的書(shū)，形成了良性互動(dòng)?！睋?jù)悉，優(yōu)秀封面作品將會(huì)定制成冊(cè)展示給大家，薦書(shū)視頻也會(huì)在班級(jí)間播放，讓更多人感受閱讀的魅力。
此次讀書(shū)月活動(dòng)以多元形式點(diǎn)燃了低年級(jí)學(xué)生的閱讀熱情，在孩子們心中播下終身閱讀的種子。未來(lái)，我們將繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng)，讓書(shū)香浸潤(rùn)校園每一個(gè)角落。伴著春風(fēng)與書(shū)香，人才家園小學(xué)的孩子們正以蓬勃的創(chuàng)意，為閱讀插上飛翔的翅膀！
文字：楊清華
圖片：一年級(jí)組
審核：任庚申張妍
