在2025年“五一”國際勞動節(jié)期間，茅村實驗小學開展了以“‘育’見勞動美，成長‘心’體驗”為主題的系列教育活動，全校師生積極參與，在勞動中收獲知識與成長。此次活動旨在全面落實勞動教育精神，充分發(fā)揮勞動教育的綜合育人價值。
一年級：“整理達人”初養(yǎng)成
一年級的小朋友們迎來了“整理達人”挑戰(zhàn)，他們紛紛在家中主動整理書包、打掃房間。小小的身影穿梭在房間里，認真地將書本分類整理、擦拭家具灰塵。一張張照片記錄下他們專注勞動的模樣，展現(xiàn)出一年級小朋友對家庭事務的積極參與，自理能力也在勞動中得到鍛煉。
二年級：化身“洗滌能手”展身手
二年級同學變身“洗滌能手”，清洗蔬果、學洗襪子、晾曬衣物成為他們的勞動任務。在家長的指導下，孩子們洗凈青菜、搓洗襪子，再把洗凈的衣物晾曬整齊。這些看似簡單的家務，培養(yǎng)了二年級學生的動手能力，讓他們體會到勞動的樂趣。
三年級：妙筆繪就“最美勞動者”
三年級開展“畫出心中最美勞動者”活動，學生們用畫筆描繪出自己心中的英雄。環(huán)衛(wèi)工人、門衛(wèi)師傅、警察醫(yī)生等形象躍然紙上，色彩斑斕的畫作展現(xiàn)出孩子們對勞動者的敬重與贊美，用獨特的方式詮釋了勞動之美。
四年級：踐行環(huán)保，做“垃圾分類小衛(wèi)士”
四年級以“學會垃圾分類 創(chuàng)造美好生活”為主題，同學們或是參與垃圾分類實踐活動，或是繪制主題宣傳畫。他們認真學習分類知識，用實際行動為環(huán)保貢獻力量，宣傳畫也向大家傳遞著垃圾分類的重要性。
五六年級：“烹飪能手”點亮家庭餐桌
五六年級的學生走進廚房，化身“烹飪能手”。他們學做一道菜或制作一份水果盤，精心挑選食材、用心烹飪。一盤盤美味佳肴和創(chuàng)意水果盤不僅是勞動成果，更飽含著對家人的愛意，為家庭帶來溫暖。
此外，學校還組織了勞動節(jié)主題班會。班主任通過分享勞動知識、勞模事跡，將勞動教育與紅色基因傳承相結(jié)合，引導學生樹立正確勞動觀念。此次系列活動的開展，讓茅村實驗小學的學生們在認知、情感和實踐層面都得到成長，在勞動中領(lǐng)悟勞動的價值，度過了一個充實而有意義的勞動節(jié)。
