“生命無小事，安全重于山?！睘檫M(jìn)一步增強(qiáng)師生防震減災(zāi)意識，提高應(yīng)急避險能力，團(tuán)結(jié)小學(xué)于5月12日下午2點(diǎn)30分開展了全校防震疏散演練活動。通過實(shí)戰(zhàn)化演練，讓師生掌握科學(xué)避震方法，筑牢校園安全防線。
【一、周密部署：演練前的準(zhǔn)備會議】
演練前，學(xué)校組織全體老師召開專題會議。會上，安保主任詳細(xì)解讀演練方案，明確各崗位職責(zé)：班主任負(fù)責(zé)班級避震引導(dǎo)，科任教師協(xié)助疏散，樓道值守教師保障撤離路線暢通。宋宗偉校長強(qiáng)調(diào)：“演練不是走過場，要讓學(xué)生真正掌握‘黃金12秒’自救技能?！崩蠋焸冋J(rèn)真記錄，確保演練科學(xué)、有序、高效。
【二、科學(xué)避震：第一聲警報響起】
下午14時30分，急促的“地震警報聲”驟然響起！
- 教室內(nèi)的瞬間反應(yīng)：班主任迅速指令：“地震了，快躲避！”學(xué)生們立即蜷縮身體，用書本護(hù)住頭部，蹲在課桌下方或墻角三角區(qū)，全程安靜有序。
- 教師示范指導(dǎo)：老師們逐一檢查學(xué)生姿勢，糾正動作，并安撫低年級學(xué)生情緒：“別怕，保護(hù)好自己！”
【三、快速撤離：第二聲警報拉響】
1分鐘后，疏散警報聲長鳴！
- 有序撤離：班主任迅速組織學(xué)生分兩列縱隊，彎腰護(hù)頭，沿預(yù)定路線小跑撤離。樓道值守教師不斷提醒：“注意臺階，不要推擠！”
- 安全集結(jié)：短短3分鐘內(nèi)，全校師生全部到達(dá)操場指定區(qū)域。各班立刻清點(diǎn)人數(shù)，層層上報，確保無一人遺漏。
【四、總結(jié)提升：校長的“安全課堂】
演練結(jié)束后，宋校長對本次活動進(jìn)行總結(jié)：
1. 點(diǎn)贊師生表現(xiàn)：動作規(guī)范、撤離迅速，展現(xiàn)了良好的應(yīng)急素養(yǎng)；
2. 強(qiáng)調(diào)防災(zāi)要點(diǎn)：提醒學(xué)生“遇險不慌、聽從指揮”，在家中也要熟悉安全逃生路線；
3. 寄語未來：“希望每位同學(xué)都能成為安全小衛(wèi)士，將知識傳遞給家人。”
一次演練，一份守護(hù)。團(tuán)結(jié)小學(xué)將持續(xù)開展安全教育，讓避險意識扎根童心，為生命保駕護(hù)航！
賈汪區(qū)團(tuán)結(jié)小學(xué)
2025年5月12日
