2025年5月13日，銅山區(qū)教學(xué)視導(dǎo)組一行到大彭實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展教學(xué)視導(dǎo)工作，通過(guò)聽(tīng)課、作業(yè)檢查、集中反饋等方式，全面評(píng)估學(xué)校教學(xué)情況。
視導(dǎo)組隨機(jī)聽(tīng)取語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)4門(mén)學(xué)科共10節(jié)常態(tài)課。授課教師教學(xué)基本功扎實(shí)，語(yǔ)文課堂以情境導(dǎo)入激發(fā)興趣，注重讀寫(xiě)結(jié)合；數(shù)學(xué)課堂創(chuàng)設(shè)生活情境，引導(dǎo)學(xué)生探究實(shí)踐；英語(yǔ)課堂互動(dòng)形式多樣，提升語(yǔ)言運(yùn)用能力；科學(xué)課堂上，教師引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作、觀察記錄，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神與實(shí)踐能力。視導(dǎo)組全程記錄課堂師生互動(dòng)、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)及學(xué)生狀態(tài)，為精準(zhǔn)指導(dǎo)做準(zhǔn)備。
聽(tīng)課結(jié)束后，視導(dǎo)組對(duì)各學(xué)科作業(yè)進(jìn)行了細(xì)致檢查，從檢查情況來(lái)看，學(xué)校作業(yè)分層設(shè)計(jì)合理，兼顧書(shū)面鞏固與實(shí)踐拓展；教師批改及時(shí)，采用等級(jí)評(píng)價(jià)與鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)相結(jié)合的方式。同時(shí)，視導(dǎo)組還對(duì)教師的備課進(jìn)行了查閱，學(xué)校規(guī)范的教學(xué)管理和教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度得到充分肯定。
反饋會(huì)上，視導(dǎo)組肯定了教師專業(yè)素養(yǎng)、課堂創(chuàng)新意識(shí)及學(xué)生良好風(fēng)貌，同時(shí)針對(duì)課堂細(xì)節(jié)處理、作業(yè)優(yōu)化、資源整合等提出改進(jìn)建議，強(qiáng)調(diào)深化課堂改革、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、優(yōu)化教學(xué)管理。
大彭實(shí)小朱校長(zhǎng)感謝視導(dǎo)組指導(dǎo)，表示將梳理意見(jiàn)，制定整改措施，落實(shí)到教學(xué)工作中，持續(xù)提升教育教學(xué)質(zhì)量。此次視導(dǎo)為學(xué)校教學(xué)工作提供了專業(yè)引領(lǐng)，助力學(xué)校在教育教學(xué)發(fā)展道路上穩(wěn)步前行。
