為進一步傳播救護知識與理念，讓學生了解自救、互救知識，掌握必要的急救技能，能在關(guān)鍵時刻采取最正確的方式挽救生命，5月8日，銅山區(qū)新區(qū)實驗小學對學生們開展以海姆立克急救法為主題的救護與技能培訓活動。
學校保健教師以運用海姆立克法挽救兒童生命的新聞為切入點，讓學生們認識海姆立克急救法的重要作用和意義。
隨后，通過教師講解和視頻介紹，學生們生動直觀地了解了什么是氣道異物梗阻、為什么會發(fā)生氣道異物梗阻、海姆立克法的原理及操作要點。
在培訓中，教師通過示范講解和動手指導學生，讓學生們模擬演示在遇到氣道梗阻的危急情況下采用海姆立克急救法進行互救和自救。
急救看似遙遠，實則卻貼近生活，危險不知何時會發(fā)生。掌握一定的急救知識，就能在危險到來之時從容應(yīng)對。通過此次活動，同學們通過將急救知識學習和急救技能的練習完美結(jié)合，切實領(lǐng)悟并實踐了海姆立克急救的操作，逐步樹立急救意識，對學習和掌握急救知識技能守護生命有了更深刻的認識。
撰稿：郄亞男
