五月的校園，草木蔥蘢，書(shū)聲瑯瑯。為進(jìn)一步提升新區(qū)實(shí)小教育集團(tuán)教育教學(xué)質(zhì)量及管理水平，做好教學(xué)及管理的檢查指導(dǎo)和社團(tuán)質(zhì)量考核工作，5月22日，在新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)李道云校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，集團(tuán)校各校長(zhǎng)、校干齊聚驛城實(shí)驗(yàn)小學(xué)，開(kāi)展了一場(chǎng)以“精進(jìn)業(yè)務(wù)、共謀發(fā)展”為主題的教學(xué)業(yè)務(wù)視導(dǎo)活動(dòng)。通過(guò)多維度的檢視與交流，共繪教育高質(zhì)量發(fā)展的新畫(huà)卷。
視導(dǎo)組深入課堂，以專業(yè)的眼光“把脈”教學(xué)。教師們以扎實(shí)的功底、靈動(dòng)的設(shè)計(jì)，呈現(xiàn)出一節(jié)節(jié)充滿思維火花的課堂；學(xué)生們專注的眼神、踴躍的互動(dòng)，展現(xiàn)了良好的學(xué)風(fēng)。課后，視導(dǎo)組與授課教師細(xì)致交流，既點(diǎn)贊課堂亮點(diǎn)，又提出優(yōu)化建議，在思維碰撞中實(shí)現(xiàn)教學(xué)智慧的共生共長(zhǎng)。
教學(xué)常規(guī)是教育質(zhì)量的根基。視導(dǎo)組細(xì)致查閱教師備課、學(xué)生作業(yè)，從一份份精心設(shè)計(jì)的教案中，看見(jiàn)教師深耕教育的匠心；從一頁(yè)頁(yè)工整規(guī)范的作業(yè)里，觸摸學(xué)生成長(zhǎng)的足跡。
陽(yáng)光灑滿禮堂，社團(tuán)展演如畫(huà)卷徐展。紅色誦讀聲震云霄，少年以鏗鏘之音訴說(shuō)家國(guó)情懷；《愚公移山》舞臺(tái)劇演繹亙古堅(jiān)韌，移山精神薪火相傳；舞蹈《曙光》翩若驚鴻，以足尖繪就信仰的黎明；葫蘆絲聯(lián)奏清音裊裊，吹響民族文化的自信；合唱《紅紅的太陽(yáng)》童聲澈澈，唱響新時(shí)代的蓬勃朝氣。
集團(tuán)校趙廣峰主任作總結(jié)發(fā)言，充分肯定我校在課程改革、常規(guī)管理、特色發(fā)展上的成果，并對(duì)學(xué)校發(fā)展提出期待與建議。
驛城實(shí)驗(yàn)小學(xué)翟志剛校長(zhǎng)以《回歸教育的本源：務(wù)真務(wù)實(shí)務(wù)本》為題，從課程建設(shè)、教師培養(yǎng)到文化浸潤(rùn)，娓娓道來(lái)辦學(xué)智慧。
最后，視導(dǎo)組成員現(xiàn)場(chǎng)反饋檢查意見(jiàn)，既有點(diǎn)睛之譽(yù)，亦有箴言相贈(zèng)，為學(xué)校未來(lái)發(fā)展指明方向。
百川匯?？芭d嘆，萬(wàn)木成林必可期。驛城實(shí)驗(yàn)小學(xué)將以此次視導(dǎo)為鏡，錨定教育高質(zhì)量發(fā)展的星辰大海；全體師生將以此次檢閱為帆，以集團(tuán)校的指引為舵，在教育的瀚海上，繼續(xù)書(shū)寫(xiě)“桃李成蹊，星辰滿懷”的雋永篇章。
撰稿人：張君妍
審核人：?jiǎn)喂饬?
