金秋送爽，丹桂飄香。在第41個教師節(jié)來臨之際，為深入推進(jìn)“云梯”四有好教師團(tuán)隊建設(shè)，搭建教師專業(yè)成長平臺，9月10日下午，云苑路小學(xué)在報告廳隆重舉行“青藍(lán)相繼，匠心傳承”——“云梯”四有好教師團(tuán)隊拜師活動暨首屆“星”教師工作室授牌儀式。
星光引路，分享成長智慧
活動伊始，“星”教師代表張峻溪老師分享了她的專業(yè)成長歷程，從師德修養(yǎng)、教學(xué)技能到教研突破，為青年教師提供了寶貴借鑒。
明確職責(zé)，筑牢師徒紐帶
隨后，張艷萍宣讀本學(xué)年師徒結(jié)對名單，明確師徒職責(zé)。師傅將全面指導(dǎo)徒弟提升師德師風(fēng)和教學(xué)能力，徒弟則需主動學(xué)習(xí)、反思成長，攜手向“四有”好教師的目標(biāo)邁進(jìn)。
奉茶贈書，傳遞教育溫情
奉茶贈書環(huán)節(jié)溫馨而莊重。徒弟們恭敬奉茶，表達(dá)對師傅的敬意；師傅則回贈教育書籍，寄予厚望。師徒合影留念，定格下深厚情誼的開端。
代表發(fā)言，共訴教育初心
師傅代表朱夢其老師承諾將傾囊相授、共同進(jìn)步
徒弟代表王玉珊老師則表示必將虛心求教、錘煉本領(lǐng)，不負(fù)期望。
簽訂協(xié)議，錨定成長目標(biāo)
現(xiàn)場還舉行了師徒結(jié)對簽約儀式。一紙協(xié)議，不僅是一份承諾，更是一份教育的責(zé)任與傳承。
授牌領(lǐng)航，激活教研新動能
青藍(lán)結(jié)對育桃李，名師領(lǐng)航聚合力。丁成興主任宣布首屆“星”教師工作室名單，涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合實踐等多個學(xué)科，為校級教研注入新動能。
隨后，魏群校長為各“星”教師工作室主持人隆重授牌，一塊塊嶄新的牌匾，既是榮譽(yù)，更是推動學(xué)校教研工作創(chuàng)新發(fā)展的責(zé)任。
楊舒“星”教師工作室
主持人簡介
楊舒，中小學(xué)一級教師，教科室副主任，現(xiàn)負(fù)責(zé)學(xué)校教導(dǎo)處語文學(xué)科工作。曾獲區(qū)語文學(xué)科優(yōu)質(zhì)課一等獎、區(qū)青年教師基本功一等獎，被評為“徐州市中小學(xué)優(yōu)秀班主任”。多次執(zhí)教市、區(qū)級語文展示課，多篇論文在省市級刊物發(fā)表及獲獎。
建設(shè)理念和方向
本工作室秉持“童趣化教學(xué)、專業(yè)化成長”的核心理念，直面小學(xué)語文教學(xué)中的核心痛點與實踐難點，致力于構(gòu)建教師專業(yè)發(fā)展共同體。我們將以高效課堂實施為主線，系統(tǒng)開展主題教研、精品課例打磨和課題論文研討等系列活動，借助共同體的智慧協(xié)作與持續(xù)迭代，推動本校語文教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。同時，工作室著力沉淀一批具有校本特色、可復(fù)制、可推廣的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，旨在為區(qū)域小學(xué)語文教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展提供實踐范例與典型樣本。
工作室成員：戚忱、徐方、周馨垚、王平、孫文楚
張峻溪“星”教師名師工作室
主持人簡介
張峻溪，徐州市云苑路小學(xué)語文教師。教學(xué)基本功扎實，榮獲2024年徐州市小學(xué)語文青年教師基本功大賽一等獎。深度擁抱教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，獲江蘇省教師數(shù)字素養(yǎng)展示大賽精品課例，作為核心成員參與區(qū)智能體開發(fā)團(tuán)隊，主導(dǎo)開發(fā)的閱讀智能體在全區(qū)推廣，成果在省、市級數(shù)字教育專場展示。多篇教育教學(xué)論文在市級評選中獲一、二等獎。
建設(shè)理念與方向
工作室以“夯實教師根基，科技賦能教學(xué)”為核心理念，構(gòu)建語文教師專業(yè)發(fā)展成長共同體。聚焦兩大維度：向內(nèi)深耕，通過專業(yè)知識研習(xí)與基本功訓(xùn)練提升學(xué)科素養(yǎng)；向外融合，探索人工智能與語文教學(xué)的創(chuàng)新融合，在智能體開發(fā)、個性化閱讀、分層教學(xué)等場景開展應(yīng)用研究，推動教師從“經(jīng)驗型”向“智慧型”轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)人工智能賦能下語文課堂育人質(zhì)量的提升。
工作室成員：陳晨、王秀云、鄭煜、紀(jì)齊齊、譚笑、郭允鸞
吳子為“星”教師工作室
主持人簡介
吳子為，數(shù)學(xué)教研組長。曾獲徐州市新時代愛國主義教育學(xué)科德育優(yōu)質(zhì)課數(shù)學(xué)學(xué)科一等獎、云龍區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎，區(qū)教學(xué)基本功大賽二等獎。在市級小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科線上研討活動中作交流發(fā)言，主持并參與市級課題。
建設(shè)理念和方向
以“立足課堂、聚焦素養(yǎng)、賦能教師、服務(wù)學(xué)生”為核心，秉持“讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更生動、讓教師成長更專業(yè)”的理念。打破傳統(tǒng)教研壁壘，將工作室打造成“研究的平臺、成長的階梯、輻射的中心”，通過真實問題驅(qū)動教研，提升教師教學(xué)能力。以“高效課堂”為抓手，開展單元整體教學(xué)、跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)等實踐研究，定期組織磨課、示范課與評課，助力教師從“經(jīng)驗型”向“研究型”轉(zhuǎn)變。
工作室成員：任艷、徐杰、張玉柱、李玉、張雪萌、咸陽、韓雨、姜琪
劉楊“星”教師工作室
主持人簡介
劉楊，中小學(xué)二級教師。曾獲徐州市教師優(yōu)質(zhì)課（科學(xué)）一等獎、云龍區(qū)教師基本功大賽（科學(xué)）一等獎。指導(dǎo)學(xué)生多次獲得省、市科技獎項，多次獲優(yōu)秀科技輔導(dǎo)教師稱號。
建設(shè)理念和方向
工作室以“聚焦素養(yǎng)，實踐創(chuàng)新”為宗旨，聚焦科學(xué)課程重點與難點，構(gòu)建教師專業(yè)成長共同體。圍繞科學(xué)課程開發(fā)與實施，系統(tǒng)開展主題教研、課例研討、課題研究及資源建設(shè)，積極融合教育技術(shù)工具，探索跨學(xué)科融合與教學(xué)模式創(chuàng)新，提升成員課程設(shè)計、實踐探究和教學(xué)研究能力，推動區(qū)域科學(xué)課程深化與科學(xué)素養(yǎng)提升。
工作室成員：蔣慧、李莉、劉凱月、李宇、李怡斐
張露“星”教師工作室
主持人簡介
張露，中小學(xué)高級教師，徐州市五一勞動獎?wù)芦@得者。獲江蘇省美術(shù)教師基本功大賽二等獎、徐州市美術(shù)教師基本功比賽一等獎第一名、徐州市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎。在全國互動課堂觀摩活動中獲二等獎，在江蘇省網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊比賽中獲團(tuán)隊二等獎、個人一等獎。多篇論文在省級刊物發(fā)表，多項市級課題已結(jié)題。指導(dǎo)學(xué)生在全國、省、市級比賽中屢獲優(yōu)異成績。
建設(shè)理念與方向?
以“美育浸潤、專業(yè)共生”為宗旨，致力于通過工作室平臺推動美術(shù)教師的專業(yè)成長與教學(xué)創(chuàng)新。聚焦美育課程建設(shè)與教學(xué)實踐研究，注重傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教學(xué)融合，開發(fā)具有校本特色的美術(shù)教學(xué)資源。通過課例研討、課題帶動、技能培訓(xùn)與展示交流，提升成員教學(xué)研究與藝術(shù)實踐能力，形成良好的美育育人氛圍，助力學(xué)校與區(qū)域美育質(zhì)量提升。
工作室成員：呂曉文、史華鑫、孔悅、支雨樂、滕洪鶴、姚燕、曹琳
劉麗“星”教師工作室
主持人簡介
劉麗，云苑路小學(xué)專職心理健康教師，從事心理健康教育工作4年，獲評徐州市云龍區(qū)優(yōu)秀女教師、入選云龍區(qū)少工委巡講團(tuán)成員。曾榮獲江蘇省心理學(xué)會心理健康教學(xué)設(shè)計一等獎、云龍區(qū)心理健康優(yōu)質(zhì)課一等獎、融合教育基本功市級一等獎等榮譽(yù)。自加入云苑路小學(xué)以來，她始終懷揣對教育的無限熱情與憧憬，以“你教室的每一個孩子，都是別人的整個世界”為座右銘；以“家長之心”踐行教育職責(zé)，把家長視為并肩作戰(zhàn)的“戰(zhàn)友”，用真誠的溝通與專業(yè)的指導(dǎo)構(gòu)建起和諧互信的家校關(guān)系，贏得了家長們的廣泛支持與贊譽(yù)。
建設(shè)理念和方向
本工作室秉承“以心育心，賞識賦能，共同成長”的核心理念，致力于將積極心理學(xué)與發(fā)展性心理健康教育深度融入校園日常。本工作室聚焦小學(xué)心理健康教育，共同研發(fā)和實施校本心理活動課程，將心理育人的理念有機(jī)融入各學(xué)科教學(xué)，打造“心星”特色課堂。 定期開展案例督導(dǎo)、讀書沙龍、專題培訓(xùn)（如賞識教育、溝通技巧等），為成員教師提供專業(yè)支持，提升全體教師識別與應(yīng)對學(xué)生心理問題的能力，打造一支高素質(zhì)的心育骨干隊伍。我們堅信每一位學(xué)生都蘊藏著內(nèi)在的積極潛能，工作室的使命在于喚醒、激發(fā)和培育這份力量，為他們的成長之路注入陽光與自信，為其終身發(fā)展奠定堅實的心理基礎(chǔ)。
工作室成員：花晴、劉莉莉、李雪、陳夢男、劉駿文
丁成興“星”教師工作室
主持人簡介
丁成興，中小學(xué)二級教師，教科室副主任。曾獲江蘇省教師教學(xué)基本功大賽（小學(xué)綜合實踐學(xué)科）二等獎、云龍區(qū)優(yōu)質(zhì)課（小學(xué)綜合實踐學(xué)科）一等獎。在江蘇省綜合實踐活動主題研討活動中開設(shè)省級展示課，廣受好評。主持并參與多項省、市級課題并順利結(jié)題。多篇論文在省、市級評選中獲獎，所帶班級曾獲“國家英雄中隊”“江蘇省四星章集體”“徐州市優(yōu)秀少先隊”等榮譽(yù)稱號，教學(xué)與育人成果顯著。
建設(shè)理念和方向
本工作室以“創(chuàng)新實踐、共研共進(jìn)”為宗旨，聚焦綜合實踐活動課程中的重點與難點問題，致力于構(gòu)建教師專業(yè)成長共同體。工作室將圍繞綜合實踐活動課程的開發(fā)與實施，系統(tǒng)開展主題教研、課例研討、課題研究及資源建設(shè)等活動，積極結(jié)合人工智能等教育技術(shù)工具，探索跨學(xué)科融合與教學(xué)模式創(chuàng)新，著力提升成員課程設(shè)計能力、實踐指導(dǎo)能力和教學(xué)研究能力，努力推動區(qū)域綜合實踐活動課程的深化發(fā)展與育人實效的提升。
工作室成員：厲姝鑫、侯若彤、陳雨晴、賈彬
此次活動不僅搭建了教師成長的堅實平臺，更凝聚了團(tuán)隊力量，為云苑路小學(xué)教師隊伍建設(shè)注入新活力。相信在“青藍(lán)相繼”的良好氛圍中，在“星”教師工作室的引領(lǐng)下，云苑路小學(xué)的老師們必將攜手共進(jìn)，書寫教育事業(yè)的新篇章！
文字：厲姝鑫
圖片：劉凱月
審核：丁成興
