為深化學(xué)校課堂教學(xué)改革，提高青年教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)大吳小學(xué)教研活動(dòng)有效開(kāi)展及青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)，學(xué)校在3月31日周三上午第一節(jié)課由英語(yǔ)老師聶亭宇帶來(lái)一節(jié)四年級(jí)英語(yǔ)公開(kāi)課Unit7《What’s the matter?》,李淑婉、張彩虹等教師參加聽(tīng)課。上午第一節(jié)董娜娜老師帶來(lái)一節(jié)數(shù)學(xué)課《小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》，全體數(shù)學(xué)老師參與聽(tīng)課研討。
聶老師能很好地運(yùn)用Chant操練本課重難點(diǎn)， 通過(guò)豐富的肢體語(yǔ)言和表情展現(xiàn)hungry,thirsty、happy、sad等感覺(jué)類詞匯，引導(dǎo)學(xué)生用肢體語(yǔ)言和不同的語(yǔ)氣來(lái)表達(dá)自己的感受。
練習(xí)跟讀環(huán)節(jié)，聶老師也設(shè)計(jì)很多活動(dòng)，通過(guò)提問(wèn)你的媽媽是什么樣的，引導(dǎo)學(xué)生模仿媽媽溫柔的語(yǔ)言語(yǔ)氣表情動(dòng)作。同時(shí)，聶老師也很注意連讀,Can I和want to,通過(guò)聽(tīng)和模仿，提高學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力。在production環(huán)節(jié)，act in roles ,同學(xué)們積極參與，熱情高漲。
課后，英語(yǔ)組組長(zhǎng)李淑婉老師和教務(wù)主任張彩虹與青年教師聶亭宇就剛剛課堂效果和英語(yǔ)教學(xué)模式進(jìn)行了深入探討。主要針對(duì)如何優(yōu)化英語(yǔ)教學(xué)課堂環(huán)節(jié)，把聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各個(gè)環(huán)節(jié)穿插在教學(xué)中，讓不同層次的學(xué)生在課堂中有所得。
董娜娜老師的數(shù)學(xué)課，課堂中學(xué)生坐姿端正，聚精會(huì)神，在董娜娜老師的帶領(lǐng)下，向小數(shù)世界不斷探索。
寶劍鋒從磨礪來(lái)，好課仍需多磨。雖然這次公開(kāi)課還存在些許不足，但是相信在青年教師的不斷反思和學(xué)習(xí)交流中，課堂效果會(huì)越來(lái)越好！
