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語言是窗戶, 或者是墻——銅山區(qū)張集鎮(zhèn)木犁小學教師讀書分享活動(四)
信息來自:彭城教育網    發(fā)布時間:2021-04-20 15:15:00    閱讀量:36790次
[摘要]:教育熱點:良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。語言的力量是悄無聲息的,卻又能滲入到骨髓。所以,作為教師的我們,在教學和生活中,更應該注意言語上的得失。在4月16日的會議上,張集鎮(zhèn)木犁小
  良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。語言的力量是悄無聲息的,卻又能滲入到骨髓。所以,作為教師的我們,在教學和生活中,更應該注意言語上的得失。在4月16日的會議上,張集鎮(zhèn)木犁小學科研團隊成員申翠老師和大家分享了《非暴力溝通》這本書籍。
  《非暴力溝通》的作者是馬歇爾·盧森堡,他發(fā)現了一種溝通方式,依照它來談話和聆聽,能使人們情意相通,和諧相處,這就是“非暴力溝通”。非暴力溝通的意義在于讓愛融入生活,讓尊重、理解、欣賞、感激、慈悲和友情,而非自私自利、貪婪、憎恨、偏見、懷疑和故意,來主導生活。
  語言可以是打開人與人之間溝通的窗戶,也可以筑起一道厚厚的墻,讓墻兩邊的人猜忌、詬病、非議等等。如書中所說:“暴力的根源在于人們忽視彼此間的感受與需要,而將沖突歸咎于對方?!彼晕覀儾灰敝鍪裁?,不必擔心失去什么,站在那里,留意自己內心的聲音,傾聽別人的聲音,用非暴力的溝通方式,創(chuàng)造情意相通、和諧相處的環(huán)境。
  好聽的話我們快點說,傷人的話我們要三思而后行,希望我們每一個人在生活中都可以溫柔且強大,在關注自己的內心的基礎上,可以照顧到他人的情緒,讓我們的生活處處充滿著愛與善良。

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