家長是幼兒園工作重要的合作伙伴，家長的職業(yè)、閱歷、特長對幼兒教育來說就是一筆豐富的教育資源。為了促進(jìn)家園溝通，豐富教育資源，開闊幼兒視野，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,和風(fēng)雅致幼兒園開展了家長助教活動。孩子們在好奇和興奮中，學(xué)到了 不一樣的生活常識和本領(lǐng)。下面，讓我們一起來看看家長助教們的精彩片段吧！
小一班家長助教從介紹高鐵的“綠巨人”到如何買票、通過安檢、安全等待、進(jìn)站、根據(jù)車票尋找到相應(yīng)的車廂及座位號，家長助教講的仔細(xì)，孩子們聽得認(rèn)真且激動，最后家長助教帶孩子們玩了一個“買票上車的游戲”，在一片歡聲笑語中結(jié)束了家長助教活動。
繪本是孩子們最好的伙伴，陪伴是給孩子最好的禮物，而閱讀恰兩者兼?zhèn)渲?。小二班蘇鈺涵媽媽帶著小朋友們一起來閱讀繪本《鱷魚怕怕，牙醫(yī)怕怕》，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成早晚刷牙，飯后涑口的好習(xí)慣。在整個閱讀過程中，蘇鈺涵媽媽帶著大家細(xì)細(xì)觀察、慢慢欣賞，娓娓道來整個繪本故事，用引導(dǎo)性的語言來激發(fā)孩子的想象力，孩子們積極表達(dá)自己的想法。
戶外游戲時間，晴朗的天空、暖暖的陽光，操場上充滿了歡聲笑語。小朋友在小二班殷浩悅媽媽的帶領(lǐng)下，小朋友們一起做了熱身運(yùn)動，然后參與富有挑戰(zhàn)性的體育游戲《打跑病毒》，在鍛煉增強(qiáng)體質(zhì)的同時并感受運(yùn)動的樂趣，在游戲中獲得成功的體驗。
小三班家長助教給我們小朋友帶來的是科學(xué)實驗活動——雞蛋沉與浮，“助教老師”帶著孩子們一起進(jìn)行了有趣的雞蛋沉浮實驗。探索雞蛋為什么可以漂浮在水面上。孩子們通過親自動手實驗發(fā)現(xiàn)只要加了足量的食鹽，雞蛋就可以在水面上漂浮啦！在這次玩一玩的活動中，孩子們?yōu)槌僚c浮而歡呼，體驗了成功的喜悅。
中一班家長助教通過問題帶著孩子們走進(jìn)了牙齒的世界。讓孩子們知道了人類有多少顆牙齒和常見的牙齒問題。更讓孩子們知道齲齒是怎么生成的和齲齒的危害。還告訴孩子們?nèi)绾伪Ｗo(hù)牙齒和正確使用巴氏刷牙法的步驟。孩子們紛紛表示:為了自己有一口健康、潔白、漂亮的牙齒，從現(xiàn)在開始保護(hù)牙齒行動起來!
中二班家長助教通過 《鱷魚愛上長頸鹿》這個故事告訴孩子們遇到困難不要?dú)怵H，要勇于面對困難，想辦法解決困難。
中三班家長助教通過展示一個個有趣的臉譜，讓孩子們了解了京劇臉譜的小知識，并逐步引導(dǎo)幼兒自己動手制作臉譜，增強(qiáng)了幼兒對祖國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的了解與熱愛。
大一班家長助教熱情飽滿地通過談話交流、游戲互動、現(xiàn)場示范、幼兒親身實踐等形式向孩子們介紹了正確洗手（六步洗手法）、常用的醫(yī)療用品(溫度計、消毒水、針筒、聽診器、血壓計等)和它們的用途、用法，以及醫(yī)生如何用聽診器、血壓計等醫(yī)療器械為病人聽診看病。整個過程中孩子們積極參與，動手動腦，體驗著“護(hù)士媽媽”帶來的快樂，小朋友惟妙惟肖的互動模仿，得到了護(hù)士媽媽的肯定，進(jìn)一步學(xué)會了如何自我保健，做一個健康的好寶寶。
谷雨前后是香椿樹萌發(fā)嫩芽的時節(jié)，這時的香椿醇香爽口營養(yǎng)價值高。孩子們在大二班家長助教的引導(dǎo)下分工有序，像模像樣地忙碌著。品嘗著家長助教和自己做出的美食，孩子們樂開了花，體驗自己動手的樂趣。
大三班家長助教活動首先通過繪本導(dǎo)入，讓幼兒認(rèn)識茶，其次讓幼兒通過看一看、摸一摸、聞一聞的方式認(rèn)識不同茶葉，然后，家長講解敬茶禮儀，小朋友親自動手給其他小朋友敬茶，最后，孩子們在品茶的活動中結(jié)束本次活動。家長講解中國茶文化中禮敬文化，讓每個小朋友在日常待人接物中踐行“禮”，使幼兒在為祖國文化自豪的同時，鍛煉了動手實踐的能力。
家長助教活動不僅開闊了孩子的視野，提高了家長對幼教工作的認(rèn)識與理解，還大大增進(jìn)了家長與幼兒園、教師、孩子之間的情感，使幼兒教育更加充滿活力。豐富了幼兒生活經(jīng)驗，拓展了課堂教育視線。同時孩子們也驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己的爸爸媽媽是如此能干?！鞍职謰寢屢材艹蔀槔蠋?！”增強(qiáng)了幼兒對爸爸媽媽的一份尊敬與依戀。
