新教研，促成長。為切實提高全體教師的專業(yè)素質，增強教師的課程實踐能力，賈汪區(qū)中心幼兒園（二部）于近日開展教研組長示范課活動。
本次教研活動旨在通過聽課、評課活動相互交流、相互學習、相互借鑒，形成良好的教學研究氛圍，促進教師的專業(yè)成長，發(fā)揮教研組長的示范引領作用。本次活動共有5位教研組長上課。每一天都是視覺與聽覺的盛宴，激勵每位教師不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)精神。
參加示范課的五位老師分別擔任業(yè)務園長和大、中、小班的教研組長，他們教學經(jīng)驗豐富，教學態(tài)度嚴謹。其中，盧芳老師執(zhí)教的大班《好玩的椅子》課堂氣氛活躍，示范到位，難度適宜，教學過程收放自如。朱婷老師執(zhí)教的小班《圈圈樂》，教態(tài)自然，情景豐富，教具準備充分，給予孩子們自主空間。徐曉琳老師執(zhí)教的大班《勇敢的小傘兵》，結構清晰，環(huán)環(huán)相扣，設計的亮點較多，參與到孩子活動中去，激發(fā)幼兒敢于挑戰(zhàn)的信心與勇氣。趙茜老師執(zhí)教的中班《小猴摘桃》情景設計豐富，教具十分充分，教態(tài)親和，利用情景引導幼兒，激發(fā)幼兒的興趣。孟隨老師執(zhí)教的中班《好玩的山洞》教態(tài)親切，游戲環(huán)節(jié)由易到難，分工合作，自主探索過程中發(fā)揮了幼兒的主體作用，讓幼兒體驗到了游戲的樂趣。這次教研組長示范課活動，既為骨干教師提供了鍛煉成長的平臺，又給青年教師在教學領域提供了良好的學習范例，為青年教師的快速成長奠定了堅實的基礎。
課堂展風采，教研促成長。通過此次教研活動，老師們“平等參與、互動研討”，探索多種途徑教學方法，共同斟酌更好的教學方式，交流中，及時發(fā)現(xiàn)問題、剖析原因、梳理經(jīng)驗，達成新的共識，高效、快速地提升了幼兒園課堂教學的有效性，本次活動充分發(fā)揮了中心幼兒園（二部）教研組長示范和引領作用，對于促進教師的集體教研活動，引導全體教師研究課堂、研究課型，牢牢抓住課堂，提高教學效益，提升教學質量有著非常重要的意義。
