圖書是幼兒園教育活動重要的組成部分，班級圖書角的建設(shè)不僅充實了孩子們的求知，增強了班級的讀書氛圍，而且豐富了孩子們的閱讀世界。為了保障幼兒園教師隊伍的成長速度，提高教學(xué)隊伍的教學(xué)水平。4月30日工業(yè)園中心幼兒園進行了主題為“班級圖書區(qū)創(chuàng)設(shè)與指導(dǎo)”的線上培訓(xùn)內(nèi)涵提升工程。
培訓(xùn)中無錫余穎老師從活動空間與設(shè)備、圖書畫的選擇、材料的投放、案例討論等方面給予老師們?nèi)娴闹v解，使得老師們對圖書區(qū)的創(chuàng)設(shè)有了更加清晰的認(rèn)識。
基于余穎老師的指導(dǎo)，在這次圖書區(qū)線上培訓(xùn)活動中，老師們通過學(xué)習(xí)更好地了解了圖書區(qū)的創(chuàng)設(shè)，同時感受到了視聽、表達、書寫、的重要性，對圖書區(qū)的創(chuàng)設(shè)有了準(zhǔn)確的定位，在以后的圖書區(qū)創(chuàng)建活動中，能夠更加準(zhǔn)確的進行指導(dǎo)與評價，我們將繼續(xù)深入開展幼兒圖書區(qū)的活動，最大深度的發(fā)揮圖書區(qū)在幼兒教育中的獨特價值。培訓(xùn)中，每位教師都認(rèn)真聆聽并進行記錄。
圖書區(qū)是開展幼兒園閱讀活動的載體和橋梁，是活動區(qū)不可或缺的組成部分，是幼兒發(fā)展語言、產(chǎn)生興趣的愜意之地。
