幼兒園教師團隊建設(shè)水平?jīng)Q定了園所的發(fā)展方向和文化品質(zhì)，無論是日常保教、課程建設(shè)還是教科研工作，都不可能僅僅依靠個人力量來完成，必須依靠教師團隊協(xié)作才能達到預(yù)期目標。
為提高教師團隊凝聚力、協(xié)作意識和士氣，并且讓教師放松心情，以更飽滿的精神狀態(tài)投入到工作中。值此2021元旦到來之際，徐州市鼓樓區(qū)丁萬河幼兒園組織了教職工團建活動。
歡樂游戲快樂你我
團建活動在主持人充滿幽默、激情的主持和園長的致詞中拉開了帷幕。
游戲環(huán)節(jié)妙趣橫生，建塔游戲考驗了大家的默契和智慧。老師們都用心協(xié)力，相互配合與信任，不斷地在實踐中摸索方法和技巧。
“心往一處想，勁往一處使”，團隊的力量最偉大！我們一同努力、堅持、體會，這些經(jīng)歷是一筆難以忘卻的精神財富。
園長寄語
團建，實質(zhì)性的意義在于收獲，在于進步，在于團隊的建設(shè)與凝聚。
我們肩負照顧者、引領(lǐng)者、陪伴者的責任。
我們執(zhí)著于給孩子更好的教育而持續(xù)前行，
此次團建活動收獲頗豐，在堅定的教育事業(yè)路上，我們信任彼此，將會走得更遠......
通過此次團建活動，大家共同融入到游戲中，老師們學(xué)會了心往一處使、勁往一處用，明白了團隊精神就是擔當與責任。有了團隊精神，任何困難，都有可能戰(zhàn)勝；任何目標都有可能達成；再大夢想，都有機會實現(xiàn)。每位教師都積蓄了滿滿的正能量，不忘初心，以更充沛的精力，繼續(xù)深入、有效地開展各項教育教學(xué)工作。
