腳步無法丈量的地方,書籍可以;目光無法觸及的風(fēng)景,書籍可以。讀書的意義就藏在你讀過的每一本書里。為進(jìn)一步激發(fā)全園教師讀書興趣,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn),提高教師的綜合素質(zhì)。2021年6月10日,大許鎮(zhèn)中心幼兒園開展了第四期好書推薦活動(dòng),本次帶來分享的是小二班李子璇老師、中午班張婧紋老師、大五班張秋慧老師。
作者簡(jiǎn)介
朱家雄,華東師范大學(xué)教授,中國(guó)教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事、學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、學(xué)前教育專題研究中心主任,環(huán)太平洋地區(qū)學(xué)前教育學(xué)會(huì)(PECERA)會(huì)董。
推薦理由
《給幼兒教師的建議》這是一本用愛和經(jīng)驗(yàn)寫出的書,該書最大特點(diǎn)在于不是簡(jiǎn)單說教,而是倡導(dǎo)和詮釋了幼兒教師專業(yè)成長(zhǎng)的核心要素:關(guān)愛、對(duì)話、反思、合作。 書中所選的案例均來自一線教師,貼近教育實(shí)際,避免理論與實(shí)踐脫節(jié)的缺憾。
感悟分享
許子璇老師說:“隨著《綱要》的實(shí)施、《指南》的頒布,幼兒教師面對(duì)來自國(guó)家教育方針路線、專家理念等多層面的信息如何融合貫通,這本書讓我深深感受到了學(xué)習(xí)真的是無止境的,不管哪個(gè)行業(yè),你的經(jīng)驗(yàn)再豐富,也要不斷地學(xué)習(xí)和充電。也讓我再次審視了自己對(duì)待職業(yè)的態(tài)度,是的,愛孩子所以能在幼教行業(yè)堅(jiān)持下去愛是一種責(zé)任,愛更是幸福,愿我們能在幼教行業(yè)一直幸福!”
作者簡(jiǎn)介
路遙(1949-1992),陜西著名作家。他在文學(xué)領(lǐng)域進(jìn)行過很多有益的探索,尤以小說成就最高。代表作有短篇小說《人生》,長(zhǎng)篇小說《平凡的世界》(獲第三屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng))。
推薦理由
在這平凡的世界中,平凡人的一生,更要有堅(jiān)定的理想和信念,有執(zhí)著的追求和渴望,我們就應(yīng)該像孫少平那樣,學(xué)會(huì)在逆境中歷練心智,在自卑中尋找堅(jiān)強(qiáng),戰(zhàn)勝自我,找一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由讓人奮進(jìn)。
感悟分享
張婧紋老師說:“我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代,沒有經(jīng)歷太多的苦難。我們也生活在一個(gè)急速變化的嚴(yán)峻時(shí)代,我們的未來有太多的變數(shù)。我們會(huì)在理想與現(xiàn)實(shí)中迷茫與徘徊,我們會(huì)在打擊和失敗中失望和無奈。幾年后,不知道我們?cè)?jīng)的那份期待與激情是否還在,無論如何,人生需要我們的信念和執(zhí)著,因?yàn)槲覀兊纳砩媳池?fù)著責(zé)任。希望《平凡的世界》可以傳遞給大家一種信念與激情:苦難是財(cái)富,永不言棄?!?br />
作者簡(jiǎn)介
珊瑚海,兒童心理學(xué)、家庭教育研究員,暢銷書作者。斯賓塞快樂教育的堅(jiān)定執(zhí)行者,倡導(dǎo)以正面、積極、溫暖的方式解決家庭教育、親子關(guān)系中的各種難題。
推薦理由
《兒童心理承受能力養(yǎng)成課》提供了具體可行的方法和建議,重點(diǎn)介紹了在特殊情況下,孩子心理承受能力的養(yǎng)成方法。呼吁父母?jìng)兘o予孩子足夠的愛與陪伴,在遇到挫折和困難時(shí),陪伴才是孩子健康成長(zhǎng)的最好的教育方式。
感悟分享
張秋慧老師說:“想要讓孩子健康地成長(zhǎng),關(guān)注和提升孩子強(qiáng)大的內(nèi)心是每一位家長(zhǎng)的必修課。在孩子的人生道路上,他們面臨著各種壓力和困難:繁重的學(xué)業(yè),復(fù)雜的人際交往……如果孩子沒有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心,很容易被擊垮,在將來也很難在事業(yè)上取得成功。其實(shí),良好的心理承受力并不是與生俱來的,它是后天不斷培養(yǎng)、磨練、吸取教訓(xùn)之后獲得的。所以,孩子的內(nèi)心強(qiáng)大與否,也需要父母從小的教育。因此,作為教師和家長(zhǎng)的我們應(yīng)該切實(shí)了解孩子的心理發(fā)展。”
老師們通過閱讀更多的教育專欄書籍,提高了自身的文化素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)。本學(xué)期的好書推薦活動(dòng)暫時(shí)告一段落,但是我們不會(huì)忘記終身學(xué)習(xí)的理念,相信大家會(huì)始終保持“活到老,學(xué)到老”的心態(tài)!
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