暑假，對(duì)于教師們來(lái)說(shuō)是放松身心的好時(shí)機(jī)，更是學(xué)習(xí)充電、專業(yè)提升的好時(shí)機(jī)。近日，金文幼兒教育名師工作室的成員和學(xué)員們以課程建設(shè)為抓手，在精研細(xì)磨課程錘煉中共同成長(zhǎng)與進(jìn)步。

  此活動(dòng)以金文園長(zhǎng)的暑期動(dòng)員拉開帷幕。金文倡議：工作室的成員和學(xué)員要抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，堅(jiān)持閱讀，在閱讀中汲取更多指導(dǎo)實(shí)踐的理論知識(shí)；其次，要注重實(shí)踐，在實(shí)踐中對(duì)幼兒園逐層展開的活動(dòng)加以梳理與提煉，利用假期時(shí)間集中梳理開發(fā)二實(shí)幼的園本課程。最后，金文為大家加油鼓氣，希望大家通過(guò)暑期中的學(xué)習(xí)，在業(yè)務(wù)上能有進(jìn)一步提升與突破。

  在金文的有力動(dòng)員下，工作室成員和學(xué)員個(gè)個(gè)干勁十足，放假之初就相聚在幼兒園，分類整理課程素材，明晰課程建設(shè)新思路，共同為幼兒園的課程建設(shè)添磚加瓦。

  與此同時(shí)，名師工作室成員和學(xué)員的潛心閱讀、研究反思也正在進(jìn)行中。

  你若盛開，清風(fēng)徐來(lái)。相信在金文園長(zhǎng)的專業(yè)引領(lǐng)下，工作室的成員與學(xué)員們一定會(huì)在暑期彰顯自信，收獲滿滿！