為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校新教師的課堂教學(xué)有效性，幫助教師迅速成長(zhǎng)，10月29日上午，單集鎮(zhèn)段山小學(xué)在四年級(jí)開(kāi)展了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，徐翠老師向大家展示了一堂生動(dòng)的《普羅米修斯》教學(xué)，李曉老師向大家展示了一堂精彩的數(shù)學(xué)《解決問(wèn)題的策略》教學(xué)。
語(yǔ)文課上，徐翠老師整個(gè)教學(xué)思路貫穿的是“以讀代悟，以悟促讀，讀悟結(jié)合”，在讀讀悟悟中提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。徐老師重視學(xué)生的感悟、體驗(yàn)、理解和評(píng)價(jià)等綜合能力的培養(yǎng)，真正做到了學(xué)生在學(xué)語(yǔ)文，用語(yǔ)文。
數(shù)學(xué)課上，新任教師李曉老師不僅靈活選用教材，還能關(guān)注學(xué)習(xí)的有效性，留充足的時(shí)間和空間，讓學(xué)生自主進(jìn)行觀察、練習(xí)、驗(yàn)證、交流,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人;引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)過(guò)程，獲取知識(shí)、獲得發(fā)展。
課后全體語(yǔ)文數(shù)學(xué)教師進(jìn)行了評(píng)課，每位教師暢所欲言，針對(duì)兩堂課共同探討，發(fā)表自己獨(dú)特見(jiàn)解，最后，周興彥校長(zhǎng)指出教師應(yīng)從初心出發(fā)，立足學(xué)情，落實(shí)筆記，關(guān)注學(xué)生是否學(xué)會(huì)，打造高效課堂，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
此次教研活動(dòng)學(xué)校高度重視，同時(shí)也為學(xué)校新教師搭建了一鍛煉自己、展示才干、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使教師在教學(xué)方面得到了磨煉提升，鍛煉和提高了教師的業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平不斷提高。
