童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；
童年似暴風(fēng)雨的彩虹，五顏六色；童年又似那霞后的余光，讓人懷念。
手捧書(shū)香，就是點(diǎn)亮希望之燈；閱讀檢測(cè)，就是打開(kāi)夢(mèng)想之窗。新教育的第一大行動(dòng)就是“營(yíng)造書(shū)香校園”。我校六年級(jí)學(xué)生從開(kāi)學(xué)初就開(kāi)始閱讀《童年》這本書(shū)，為激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，為了更好地了解各班課外閱讀情況，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，形成較強(qiáng)的閱讀能力，11月4日，我校六年級(jí)舉行課外閱讀檢測(cè)活動(dòng)。試題的內(nèi)容由填空、選擇、判斷、問(wèn)答等形式組成。
本次測(cè)驗(yàn)，全體學(xué)生參與，在學(xué)校的精心安排下，各班盡顯風(fēng)采，考試規(guī)范有序的進(jìn)行著......
閱讀之味，抒于筆尖。測(cè)試過(guò)程中，學(xué)生們或神情專(zhuān)注，或凝神思索，或奮筆疾書(shū)。他們精神飽滿(mǎn)，自信地答題，整個(gè)考場(chǎng)秩序井然。我們驚喜的看到了孩子們的成長(zhǎng)和蛻變。
隨后，六年級(jí)全體語(yǔ)文老師對(duì)這次閱讀檢測(cè)進(jìn)行了批改和分析。我們認(rèn)為閱讀活動(dòng)，不僅僅是從語(yǔ)文學(xué)科特性出發(fā)，愛(ài)閱讀的孩子，收獲頗豐。針對(duì)此次閱讀檢測(cè)，就好比借助外力推開(kāi)一扇窗，通過(guò)這扇窗孩子們看到了外面精彩的世界。
閱讀是豐富人生閱歷的良好伴侶。這次閱讀檢測(cè)給同學(xué)們留下深刻的印象。希望孩子們“多讀書(shū)、讀好書(shū)”，做個(gè)“好讀書(shū)”的優(yōu)秀少年。因?yàn)樽x書(shū)，能開(kāi)拓視野；讀書(shū)，能凈化心靈；讀書(shū)能伴你成長(zhǎng)。
